Mapas Conceptuales

Páginas: 3 (694 palabras) Publicado: 23 de abril de 2012
Organización y Estructuración de Datos


























Preguntas

a) Detalle cuáles son sus principales problemas al estudiar
Posiblemente el mayor problema ala hora de estudiar es el no contar con una metodología o herramienta como pueden los mapas conceptuales.

b) Explique sus “métodos” de estudio.
Mi método de estudio se basa en crear diagramaspara poder representar la idea principal del tema a estudiar y afortunadamente se parece en gran medida a un mapa conceptual en el sentido principal y con algunas diferencias como por ejemplo el no usarpalabras de enlace.

c) Busque en Internet “aprendizaje significativo” y haga un resumen de no más de 15 líneas.
El aprendizaje significativo se refiere al tipo de aprendizaje en que un aprendizo estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previoscondiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos. El aprendizaje es recíproco tanto por parte del estudiante o el alumno en otras palabras existe unaretroalimentación. El aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos entienden lo que están aprendiendo. El aprendizajesignificativo es el que conduce a la transferencia. Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas situaciones, en un contexto diferente, por lo que más que memorizar hay que comprender.Aprendizaje significativo se opone de este modo a aprendizaje mecanicista. Se entiende por la labor que un docente hace para sus alumnos. El aprendizaje significativo se da mediante dos factores, elconocimiento previo que se tenía de algún tema, y la llegada de nueva información, la cual complementa a la información anterior, para enriquecerla. De esta manera se puede tener un panorama más amplio...
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