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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
301501- Diseño de Proyectos Sociales
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act: 6 Trabajo colaborativo 1
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GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 12 Marzo 1200:00
Fecha de Cierre: 17 de abril 23:55
Peso Evaluativo: 75 puntos
Tipo de Actividad: Colaborativo
I. Objetivo General de la actividad: Apropiación deconceptos, etapas y procedimientos que permitan al estudiante desarrollar competencias en la elaboración y gestión de proyectos sociales.
II. Relación de Temáticas a trabajar: En esta actividad colaborativa se abordara temáticas importantes de la unidad 1 y 2 III. Actividades a Realizar: El estudiante deberá revisar los contenidos del modulo de diseño de Proyectos sociales especialmente la Unidad1. El éxito de la tarea consiste en leer, detalladamente, todos los materiales sugeridos, así como esta guía y la respectiva rúbrica de evaluación, para seguir con atención sus indicaciones. El trabajo colaborativo 1 Consta de Parte A y Parte B
1. Desarrollar en primer lugar, la parte A del trabajo. Una vez se finalice este primera parte, se iniciará el desarrollo de la parte B. Para esta segundaparte, es indispensable que todos los estudiantes inicien su proceso lo más pronto posible, para que el grupo pueda desarrollar y el producto grupal.
2. Revisar la rúbrica de evaluación, tanto al inicio, como durante todo el proceso de desarrollo de la tarea.
Es importante que los estudiantes realicen sus aportes al foro colaborativo desde su apertura ya que no se aceptarán intervenciones deúltima hora.
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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act: 6 Trabajo colaborativo 1
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Parte A. Trabajo individual: 35 puntos
A partir de la lectura de los contenidos de Unidad 1 ,Enfoques y Métodos: El enfoque ZOPP para la gestión por proyectos cada estudiante debe presentar un mapaconceptual utilizando exclusivamente el programa cmaptools, (lo puede bajar en el siguiente link http://cmap.ihmc.us/download/ y en el siguiente video aprender a manejarlo: http://www.youtube.com/watch?v=RbRhvIwCDxQ), en donde de forma categórica presente las ideas más importantes de éste tema.
Luego de ello, responda las siguientes preguntas, citando las fuentes consultadas bajo la normatécnica APA:
1. Esquematice la relación que hay entre diseño y la gestión de proyectos sociales
2. Explique a través de una estrategia pedagógica los tipos de proyecto.
3. Que es un diagnostico social explique cómo se realiza.-
Parte B. Trabajo grupal: 40 puntos
Cada estudiante realizara un acercamiento a un determinado contexto, y mediante un proceso de observación y diagnostico diligenciara lasiguiente ficha. Cada estudiante subirá su producto al foro colaborativo y el grupo escogerá un trabajo al cual se le realizaran ajustes pertinentes y será presentado como trabajo de grupo colaborativo 1 parte B
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Act: 6 Trabajo colaborativo 1
3Factor
Descripción del factor 1. Denominacion del Proyecto : Esto se hace, indicando, de una manera sintética y mediante un título, aquello que se quiere hacer.Su objeto es identificar el proyecto e indicar el marco institucional desde el cual se realizará, de forma muy breve. No hay que confundir el título del proyecto, con el enunciado dé un problema (por ejemplo: "Falta de participación delos jóvenes"), ni considerar el título como equivalente a la solución del problema (por ejemplo: “Proyecto de desarrollo integral de los jóvenes"). 2.Planteamiento del Problema sus Características: Árbol de problemas • ¿En qué consiste el problema? • ¿Cuales son los elementos esenciales del problema? • ¿Cuales son las causas? • ¿Para quién(es) es problema? (¿A quiénes afecta?) • ¿Por qué es...