Mapas Mentales Y Conceptuales Como Tecnica De Evaluiacion Cualitativa En Las Ciencias Sociales

[pic]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
VICERRECTORADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL











MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES COMO TÉCNICAS
DE EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LAS
CIENCIAS SOCIALES




















Valera, Noviembre 2011
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
VICERRECTORADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCACIONAL











MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES COMO TÉCNICAS
DE EVALUACIÓN CUALITATIVA EN LAS
CIENCIAS SOCIALES

Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado
de Especialista en
EVALUACIÓN EDUCACIONALAutor: Prof. Beatriz Sequera


Tutor: Dr. Alberto Telles.








Valera, noviembre 2011























































APROBACIÓN DE TUTOR






En mi carácter de Tutor de Especial de Grado, presentado por la ciudadana Beatriz Sequera,titular de la Cédula de Identidad Nº: 10.128.342, para optar al Grado de Especialista en Evaluación Educacional, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Valera, a los veintinueve (29) días del mes de Agosto del Dos Mil Once.___________________________

Dr. Alberto Telles
C.I.:4827009




DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO

Primeramente a Dios todopoderoso, quien siempre estuvo a mi lado siendo fuente de inspiración en mis momentos de angustia, esmero, dedicación, aciertos y reverses alegrías ytristezas que fueron parte del camino transitado para alcanzar esta meta, sin su presencia en mi vida esto no hubiese sido posible
Gracias Dios…


También dedico y agradezco a mi Madre y mi Padre, por haberme dado la oportunidad de nacer.
A tía Isaura y Padrino Juan, por haber cuidado de mí durante parte de mi infancia.
A mi esposo Numa, quien con paciencia y toleranciacomprendió cada una de mis ausencias.
A mis hijos, hija y mi nieto, por ser fuente inspiradora de mis metas.
A todos los docentes que formaron parte de mi formación, desde preescolar hasta la universidad, por cada minuto de su tiempo que dedicado a mi educación.
A mis compañeros de estudio, especialmente a Vivian, quien dejo aun un lado el rol de compañera y asumió el de amiga impulsándomecada día a continuar adelante.
Al personal de la Escuela María Pereira de Daza, por abrirme sus puertas.
A mis compañeras de trabajo, por su apoyo en la investigación.
A mi Tutor Académico Dr. Alberto Telles, por la gran entrega y amor que reflejo en cada una de sus asesorías.
A TODOS MUCHAS GRACIAS.
BEATRIZÍNDICE GENERAL
Pp.
|ÍNDICE GENERAL | |
|LISTA DE CUADROS. | |
|LISTA DE GRÁFICOS. ||
|RESUMEN | |
|INTRODUCCIÓN |1 |
|CAPÍTULO | |...