maqueta del ciclo del agua

Esta actividad ayuda a los niños de todas las edades entender el ciclo del agua.

Lo que necesitará:
Bowl grande o Acuario
Tacita
Suelo o Periódico
Plástico Grapas
Banda elástica


¿cómo hacerlo?:Coloque un vaso pequeño en el centro de un recipiente grande o un acuario. Rodea el pequeño vaso con tierra húmeda o mojada, periódicos arrugados.
Estire un pedazo de plástico sobre el tazón yasegurarlo con una banda elástica.
Coloque un peso pequeño, tal como una pila de monedas de un centavo o pequeñas piedras en el centro de la envoltura de plástico, de modo que el centro de la envoltura deplástico está ligeramente deprimida por la taza en el interior del recipiente.
Ajuste el recipiente en una zona soleada y ver lo que sucede durante un par de días.
Después de un día o dos, la condensaciónse forma en el plástico. Cuando las gotas de condensación se hacen más grandes, comenzarán a correr hacia el centro del plástico y dejar en el vaso pequeño. El concepto del ciclo del agua se haterminado! El agua se evapora desde el suelo húmedo o periódicos, la creación de la condensación en la parte inferior del plástico, causando la precipitación que se produzca como las gotas de agua cayeronen la taza.

Variaciones:
Coloque la maqueta del ciclo del agua en un lugar seco y oscuro de su casa y ver cómo esto contrasta con el modelo que tiene en una zona soleada. Anime a sus hijos a pensaracerca de cómo el sol (y el calor) es importante para el ciclo del agua.


Un paso más:
-->  Tome la oportunidad de relacionar esta actividad del ciclo del agua en el mundo real - esto ayudará areforzar lo que los niños están aprendiendo. Por ejemplo, cuando está lloviendo afuera, pida a los niños que piensen en donde la lluvia está viniendo (nubes) y hacia dónde se dirige (empapando el suelo).¿Dónde va a ir ahora? En un día cálido y soleado, pida a sus niños a pensar sobre lo que está pasando con el agua en los lagos y arroyos (evaporación). En un día soleado, lo que está sucediendo con...