Maquinas Electricas

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Definición del Problema
Es la interrogante que se formula el investigador ante una realidad desconocida o ante la falta de información o información incompleta para explicarse un hecho. También surge cuando existen contradicciones o incoherencias en la información científica
Un problema de investigación surge cuando existe:
* Unadiscrepancia (o brecha) entre lo que es y lo que debe ser
* Una pregunta sobre las causas de esa discrepancia.
* Por lo menos dos respuestas plausibles a esa pregunta
1.1.1 Tipos de problemas

* Problema Social.- Es el desequilibrio, desajuste, desorganización o falta de armonía, o situación normal que, en su proceso de crecimiento, enfrenta a una crisis que obliga a una reformulaciónradical. Los problemas sociales son los que constituyen las cuestiones inquietantes que se dan en el seno de una sociedad y en relación a los cuales se tiene conciencia de la necesidad de encontrarles soluciones.
* Problema Económico.- Cualquier sociedad, independientemente de su tamaño, de su grado de desarrollo y de su sistema político trata de solventar, en la medida de lo posible, elproblema económico fundamental: ¿cómo satisfacer las necesidades de sus componentes, que son ilimitadas, por medio de unos recursos que son escasos? Este problema de carácter general se subdivide en otros tres más concretos, pero, a su vez, fundamentales e interdependientes:
* • ¿Qué producir?
* • ¿Cómo producir?
* • ¿Para quién producir?

* Problema Técnico.- el problema técnicose constituye principalmente enfocado al avance vertiginoso de la tecnología y como esta va cambiando la vida de las personas. El problema técnico del presente trabajo se centra en proporcionar un mejor ambiente de trabajo a los alumnos del ITSS.
1.1.2 Metodología

La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, sin la metodología es casiimposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.
En vista de que la mayoría de las investigaciones se realizan con base en muestras, es importante el momento de su determinación a partir del criterio de selección (intencional, aleatorio, al azar, estratificado, etc.); además de cuidar que estas sean representativas si se pretende extrapolar los resultados. Debe quedar claro que elhecho de contar con una muestra representativa es un elemento necesario pero no suficiente para obtener información válida y confiable. En otros términos puede tenerse una muestra diseñada rigurosamente desde el punto de vista técnico, pero esto no basta para generar información que se corresponda efectivamente a la realidad que se analiza, pues todos los elementos abordados con anterioridad(problema, hipótesis, métodos, técnicas) deben estar correctamente determinados y formulados y en el caso concreto de los instrumentos correctamente elaborados y aplicados para garantizar una información veraz y objetiva.
Es así que para la elaboración del presente trabajo, se cuenta con una laboriosa investigación de las características de los motores trifásicos y su funcionamiento para así tener lossuficientes argumentos teóricos prácticos para implementar el módulo didáctico de manera óptima.
Método de la observación científica
La observación científica como método consiste en la percepción directa del objeto de investigación. La observación investigativa es el instrumento universal del científico. La observación permite conocer la realidad mediante la percepción directa de los objetosy fenómenos. 
En el transcurso de la investigación puede convertirse en procedimiento propio del método utilizado en la comprobación de la hipótesis. Al finalizar la investigación la observación puede llegar a predecir las tendencias y desarrollo de los fenómenos, de un orden mayor de generalización.
La observación científica presenta las siguientes cualidades, que lo diferencian de la...