Marco conceptual de seminario
Páginas: 3 (713 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2010
MARCO CONCEPTUAL
A.- ANTECEDENTES
La familia es la entidad más importante de la sociedad, es entonces a partir de ella que podemos contar con una sociedad sana o enferma dado el caso . Durantemucho tiempo ha existido la idea errónea de que cada miembro de la familia ejerce su propio rol , por lo tanto cada uno mantiene su posición y no debe intervenir en el trabajo del otro. Olvidando asídel trabajo en equipo que se debe desarrollar y dando lugar a la individualidad por lo cual los padres se han desligado de muchas de sus responsabilidades, así como también los hijos de susobligaciones.
Como comunidad de docentes guatemaltecos observamos que una responsabilidad que algunos padres no asumen en cabalidad es la de participar en la educación de sus hijos, partiendo desde del puntode vista que la mayoría de estos se limitan a inscribirlos en el inicio del ciclo escolar y luego se desligan de la institución educativa y por lo tanto de la responsabilidad de visitarperiódicamente el establecimiento para conocer el desempeño del proceso de enseñanza , asistir a reuniones planificadas por el establecimiento, mantener una comunicación efectiva con los docentes a cargo,involucrarse en la ayuda y supervisión de tareas.
Por lo anterior vale mencionar que la participación de los padres de familia siempre ha sido un asunto importante para los educadores, pero varía en lamanera en que han respondido los centros de estudios. Algunos tratan el compromiso de la comunidad como una idea, otros lo toman en serio y desarrollan los palanes para involucrarlos..Ahora laparticipación de los padres de familia y de los miembros de a comunidad se ha vuelto tan importante para el éxito de la escuela como los son la planeación de una lección, la instrucción en el salón de clase yla evaluación .
Las investigaciones revelan que cuando los padres de familia y los miembros de la comunidad se involucran en la educación , los estudiantes tienen mejores resultados, aumenta la...
A.- ANTECEDENTES
La familia es la entidad más importante de la sociedad, es entonces a partir de ella que podemos contar con una sociedad sana o enferma dado el caso . Durantemucho tiempo ha existido la idea errónea de que cada miembro de la familia ejerce su propio rol , por lo tanto cada uno mantiene su posición y no debe intervenir en el trabajo del otro. Olvidando asídel trabajo en equipo que se debe desarrollar y dando lugar a la individualidad por lo cual los padres se han desligado de muchas de sus responsabilidades, así como también los hijos de susobligaciones.
Como comunidad de docentes guatemaltecos observamos que una responsabilidad que algunos padres no asumen en cabalidad es la de participar en la educación de sus hijos, partiendo desde del puntode vista que la mayoría de estos se limitan a inscribirlos en el inicio del ciclo escolar y luego se desligan de la institución educativa y por lo tanto de la responsabilidad de visitarperiódicamente el establecimiento para conocer el desempeño del proceso de enseñanza , asistir a reuniones planificadas por el establecimiento, mantener una comunicación efectiva con los docentes a cargo,involucrarse en la ayuda y supervisión de tareas.
Por lo anterior vale mencionar que la participación de los padres de familia siempre ha sido un asunto importante para los educadores, pero varía en lamanera en que han respondido los centros de estudios. Algunos tratan el compromiso de la comunidad como una idea, otros lo toman en serio y desarrollan los palanes para involucrarlos..Ahora laparticipación de los padres de familia y de los miembros de a comunidad se ha vuelto tan importante para el éxito de la escuela como los son la planeación de una lección, la instrucción en el salón de clase yla evaluación .
Las investigaciones revelan que cuando los padres de familia y los miembros de la comunidad se involucran en la educación , los estudiantes tienen mejores resultados, aumenta la...
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