MARCO DE LA EDUCACION

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MARCO DE LA EDUCACION

Prof.Liliana Julia Calderón Morales

GLOBALIZACION




Posibilidad de Producir, Vender, Comprar e Invertir
en Cualquier Parte del Mundo. Concompetitividad
La globalización demanda de personas
competitivas
La Educación de calidad requiere:
Capacitación
Actitud positiva hacia el trabajo
Trabajo en equipo
Espíritu y capacidad innovadora
Manejode la información

GLOBALIZACION
Rapidéz:
Rompiendo Paradigmas
El Pez grande se como al pez chico
“El pez RAPIDO, se come a los dos, al pez
grande y al pez chico”
Rápidos para adaptarse al cambio
“Elespecialista es el que sabe primero, no
necesariamente el que más sabe”

HACIA UNA EDUCACION DE CALIDAD

El reto de mejorar la calidad de la
educación, parte de 3 preguntas
fundamentales
 Quédeben aprender los educandos para,
manejarse adecuadamente en la vida?
 Cómo sabemos cuán bien han aprendido?
 Qué debemos hacer para que así sea?
Entonces es urgente definir y especificar
criterios oestándares de contenidos,
desempeño y de oportunidades de
aprendizaje.

HACIA UNA EDUCACION DE CALIDAD

En otras palabras “Saberes que deben
lograr, cuán bien lo deben evidenciar y
de qué mediosmínimos debemos dotar a
los niños y niñas para que todos en un
contexto de equidad, logren aprendizajes
relevantes y trascendentes”

INDICADORES DE CALIDAD DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACION INICIALGESTION:
 Dirección (organización, eficiencia, trabajo
concertado y participación.
 Acompañamiento
 Autonomía (toma iniciativas innovadoras)
 Filosofía o Misión (direccionalidad)
INFRAESTRUCTURA YRECURSOS TANGIBLES
 Condiciones básicas de las instalaciones
 Organización del espacio
 Material educativo
 Salubridad y seguridad

INDICADORES DE CALIDAD DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACION INICIALRELACIONES INTERPERSONALES Y PARTICIPACIÓN
 Respecto y afecto
 Pertinencia cultural
 Interacción entre niños
 Participación de padres de familia.
PROCESOS PEDAGOGICOS
 Diagnóstico
 Intencionalidad...