Marco historico de la universidad

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Académico Profesional de Ciencias Contables y Financieras

Curso: METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

Tema: Marco histórico de la Universidad en el mundo y en el Perú

Dra. Lourdes Vargas Ordoñez Tacna –Perú2012
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La Universidad es una de lasinstituciones con más antigüedad y sin duda es la única que durante siglos ha perdurado a lo largo de la historia. Es en los principios de la Edad Media c uando el saber y la educación se encontraban relegados a las escuelas existentes en los monasterios y catedrales (Bolonia, París, Salerno, San Millán, Córdoba, etc.). Algunas de estas escuelas alcanzan el grado de Studium Generales, porque recibíanalumnos de fuera de sus diócesis y concedían títulos que tenían validez fuera de ellas; contaban con estatutos y privilegios otorgados, primero por el poder civil y posteriormente ampliados por el papado. De aquí surgieron las universidades.

1.-QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
Universidad viene del latín “Universitas”. es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior einvestigación  Según nuestra Ley es un a entidad de derecho público o privado que goza de autonomía normativa académica, económica y administrativa.  La Universidad como institución de Educación Superior, es la de más alto nivel donde se cursan estudios que conducen a la obtención de títulos profesionales, pero también en ella se realiza la investigación científica y se promueve la acción social ycultural, entre sus miembros, brindando a la comunidad sus logros y servicios.  Desde el punto de vista de su composición la Universidad es una institución de servicio público e integrada por profesores, alumnos y graduados a quienes la sociedad les asigna deberes y derechos.  Desde su finalidad la Universidad es una institución humanizante por excelencia que tiene por misión formar seres humanosintegrales, no solo conocedores de una determinada ciencia o profesión si no capaces de comprender su sociedad y su mundo, y poder desenvolverse con comprensión, tolerancia y democracia.

2.-RESEÑA HISTÓRICA. a.-Marco histórico de las Universidades en el Mundo
Surgida en la antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con las colonias de Europa. En la actualidad seobservan varios
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modelos: islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana, latinoamericana, japonesa, china, etc.  Las universidades vienen desde el mundo antiguo: escuelas de filosofía ateniense, escuelas de Alejandría (asociadas a Bibliotecas), escuelas de Egipto y fenicios (escuelas sacerdotales), escuelasBrahmánicas (la Unesco la considera las universidades más antiguas del mundo), la educación superior india, las escuelas árabes y chinas y las escuelas jurídicas de Roma (vinculada al Senado).  Atenas fue un modelo para occidente durante mucho tiempo.  La educación respondió a las diversas demandas de sus sociedades, y se tornó en un ciclo como derivación de mayores saberes y mayores demandas dedocencia.  China: Escuela Superior (Shang Hsiang) imperial durante el período Yu (2257 a. C. - 2208 a. C.). La actual Universidad de Nanjing remonta su origen a la Academia Central Imperial de Nanking, fundada en el año 258, y la Universidad de Hunan (Changsha) con la Academia Yuelu, fundada en el año 976.  La Universidad de Takshashila, fundada en Taxila (Pakistán) alrededor del siglo VII a. C.entregaba títulos de graduación.  La Universidad de Nalanda, fundada en Bihar(India), alrededor del siglo V a. C., también entregaba títulos académicos y organizaba cursos de post-grado.  En Grecia, Platón fundó la Academia en el año 387 a. C. La universidad medieval  En la Edad Media encontramos la génesis de dos modelos universitarios, en el cual se diferencian en función del peso de docentes...