Marco Investigativo

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2012
DISCUSIONES PROPUESTAS EN EL IED GUILLERMO LEÓN VALENCIA

Fecha: 05.06-12
En el marco de los diversos asuntos que pudieron discutirse con el grupo de 901 a cargo de la Profesora Yolanda Cárdenas,quien amablemente accedió a concedernos un pequeño espacio de discusión alrededor de una temática ya discutida con sutileza pero que iba a será afrontada de un modo más directo con el ejerciciopropuesto.
La idea de poder relacionar las problemáticas del Bullying de maneras más contemporáneas, era interactuar con el medio que gira alrededor de ellas, es decir que debía presentar una didácticamanejable para el contexto afrontado. Por lo cual se eligió presentar fragmentos importantes de los primeros diez episodios de una seria de MTV llamada “Niñas mal”
Capitulo 3: Fragmento 33:29 al 35:27Capitulo 4: Fragmento 10:58 al 11: 30
Capitulo 4: Fragmento 33:45 al 35: 56
Capitulo 5: Fragmento 25:18 al 27:15
Capitulo 5: Fragmento 34:02 al 35:33
Estos fragmentos fueron utilizados paraabordar ciertas problemáticas que se observan en cada uno de los personajes que participan en la trama, donde sus intereses morales, físicos y profundos quedan reflejados bajo la sugestión y la violenciadesmedida solo para intentar hallar un camino que pudiesen transitar con mayor tranquilidad.
En la discusión se marcaron diversas ideas sobre el abuso desmedido, donde la mayoría de las niñasopinaba que la violencia no es un buen camino para solucionar dificultades, sin embargo cuando les preguntamos sobre su realidad frente al la serie de ficción, respondieron que muchas de las situaciones queafrontan las niñas, se solucionan de maneras desenfrenadas y con la violencia como eje principal. Esta discusión pudo llegar a dejar ver tropiezos en la relación de las niñas del grupo, pues mientraspodrían contextualizar las escenas, se denotaban comentarios que iban destinados a diversos grupos de chicas o bien que participaban en la conversación, o simplemente guardaban silencio esperando...
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