marco metodologico

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2013
Mejor respuesta - elegida por los votantes

La información que das es muy escueta sobre tu proyecto final, así que te daré un ejemplo de lo que yo estoy haciendo con mi tesis.

Estoy analizandoalgunos proyectos autónomos de educación en Chiapas y el marco teórico que elegí fue el de educación popular, porque?

1.- Porque mi problema de estudio y el marco teórico son coherentes entre si.Mi problema de estudio esta ubicado en escuelas donde sobre todo acuden indígenas de bajos recursos cuyo principal objetivo es lograr una educación autogestiva, ellos mismos diseñan sus planes deestudio para sus propios niños, no necesitan de nadie para decidir lo que es mejor enseñar. La educación popular habla más o menos lo mismo, por eso digo que son coherentes entre si.

2.- Porque mi marcoteórico (educación popular) son los "lentes" que debo ponerme para interpretar la realidad de esas escuelas autónomas. Esos lentes me van a permitir ver determinaddas cosas solamente (aquellas quecontiene la educación popular) y solo esas, no mas alla. Si me pusiera unos "lentes" diferentes, por ejemplo, pedagogía social, serían otras cosas las que estaría buscando ver y por lo tanto lainterpretación de las escuelas autónomas sería muy distinta.

3.- El marco teórico lo decides después de buscar todas esas teorías, enfoques o perspectivas que te sirvan para interpretar tu objeto deestudio, por ejemplo, si estuvieras analizando comportamiento de niños podrías elegir el enfoque cognitivo.conductual, o si estuvieras viendo como aprenden los niños podrías elegir como marco elconstructivismo o la teoría de las inteligencias múltiples, todo depende de QUE ES LO QUE QUIERES BUSCAR Y VER SI LA TEORIA, ENFOQUE O CORRIENTE QUE ELEGISTE TE PUEDE SERVIR PARA ENCONTRARLO.

4.- Significaque todo marco teórico es fundamental para poder primero analizar, interpretar y explicar algun fenómeno social.

5.- Puedes elegir una sola teoría como marco o puedes utilizar dos o mas, siempre y...
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