marco teórico


Capítulo 3 “la elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica”
Ahora toca sustentar teóricamente el estudio
Implica: Analizar y exponeraquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general, validos para el encuadre del estudio.
6 funciones
1) Previene errores
2) Orienta sobre como habrá de llevarse a cabo elestudio
3) Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se centre en su problema
4) Concluye al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrá de someterse aprueba en la realidad.
5) Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
6) Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Etapas.
1) Revisión de la lecturacorrespondiente
2) La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica
1. Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales en dónde se debe extraer y recopilarla información relevante. Es selectiva
Detección de la literatura y otros documentos.
A. Fuentes primarias: Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura yproporciona datos de primera mano (libros, antologías, artículos, miografías, tesis)
B. Fuentes Secundarias: Son compilaciones resúmenes y listados de referencias publicas en un área de conocimientoen particular, resumen, artículos, libros, tesis.
C. Fuentes terciarias: Se trata de documentos que compendia nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres deboletines. Son útiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones que realizan a apoyan estudios, miembros de asociaciones de educación superior.
Diferencia entre Secundaria y terciariaUna fuente secundaria agrupa referencias directas. En cambio una fuente terciaria agrupa compendios de fuentes secundarias.
Inicio de revisión de literatura.
La revisión de la literatura puede...