Marco Teorico

¿CUAL ES BASE TEORICA DEL PROBLEMA?

VI. HIPÓTESIS DE INVESTIGACION

Son proposiciones de carácter afirmativo que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto del conocimiento.

Es importante tener en cuenta

Es importante tener en cuenta

VII. ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACION

ES IMPORTANTE TENEREN CUENTA

La información es “materia prima” de su investigación, por ello usted debe tener mucho cuidado en definir como va a proceder para obtener la información necesaria y correcta.

ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA

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1. Hipótesis de 1º grado:
Proposición de tipo descriptivo sobre hechos o situaciones del objeto del conocimiento que aunque son conocidos por elsaber popular puede ser sometida a verificación por el investigador.

PASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEORICO:

1. Identificar los elementos teóricos necesarios para fundamentar el problema.

2. Seleccionar las variables principales o sea los elementos que se consideran mas importantes para el estudio del problema.

3. Identificar las relaciones entre las variables y enunciar lashipótesis.

4. Esquematizar las relaciones entre variables.

5. Redactar el Marco Teórico

2. Hipótesis de 2º grado:
Proposición fundamentada en una relación causa – efecto determinada por las hipótesis de 1º grado. Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.

3. Hipótesis de 3º grado:
Proposición que afirma presencia de relaciones existentesentre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor dimensión.

COMO FORMULAR HIPOTESIS

1. Definir previamente el planteamiento del problema, objetivos y marco de referencia teórico y conceptual.

2. Identificar aquellos hechos o situaciones que caracterizan a su problema de investigación señalando la causa efecto.
Haga una lista de todos aquellos que ud. haobservado en el problema de investigación.

3. Identifique las variables dependientes (efecto) e independientes (causa) al igual que el verbo por el cual se expresa tal relación.

4. Esas afirmaciones sencillas son sus hipótesis de primer grado o generalizaciones empíricas.

5. Proceda a realizar un ordenamiento de estas hipótesis de primer grado y establezca que variables (dependiente eindependiente) quiere relacionar o establecer una multirelacion.

6. Con esa relación y dependencia de variables construya su (s) hipótesis de segundo grado teniendo en cuenta reglas previstas para ese propósito.

7. Revise sus hipótesis en su construcción gramatical (deben ser proposiciones afirmativas), su sencillez y su relación de causalidad y dependencia de variables.

8. Para formular lashipótesis de tercer grado (si es su caso) identifique las variables mas complejas (que contienen otras variables) que caracterizan su problema de investigación y establezca relación causa (variable dependiente) efecto (variables dependiente), la cual puede ser una o mas variables interrelacionadas.

9. Elabore una lista final de hipótesis de 1º, 2º o 3º grado, según sea el caso.

10. Recuerde quelas hipótesis son proposiciones afirmativas de hechos que ud. espera demostrar en la investigación.

11. Evalué la relación lógica de la hipótesis, planteada con su problema, objetivos y marco teórico.

COMO FORMULAR HIPOTESIS

1. Tipo de estudio:
Proposición de tipo descriptivo sobre hechos o situaciones del objeto del conocimiento que aunque son conocidos por el saber popular puede sersometida a verificación por el investigador.

7.1.1 Estudio exploratorio: Primer nivel de conocimiento, permite al investigador familiarizarse con el fenómeno que investiga. Es el punto de partida para la formulación de otras investigaciones con mayor nivel de profundidad.

7.1.2 Estudio descriptivo: Segundo nivel de conocimiento: identifica características del universo de investigación;...