Marco teorico

UNIDAD DE TRABAJO: CONCEPCION DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
“Marco Teórico ”

MC. Lariza García Osuna

ELABORACIÓN DEL MARCO TEORICO

Una vez planteado el problema

Es necesario,
Elaborar el marco teórico
Lo cual significa:
analizar y exponer teorías, los enfoques teóricos,
los antecedentes en general de
la investigación que consideren válidos para el correcto encuadre
del estudio (Rojas, 1981)ELABORACIÓN DEL MARCO TEORICO

Cuando habamos de la formulación de la teoría del problema de
Investigación, nos referimos a la construcción de un
referente teórico del problema

En otras palabras,

Significa reunir el bagaje conceptual y de las teorías
ya elaboradas respecto del mismo, pero que deben ser
reelaboradas y adaptadas por el investigador para los fines
específicos de su investigación.MARCO TEÓRICO: ¿QUÉ BUSCAMOS?

TEORÍAS
TEORÍAS

AFIRMACIONES
AFIRMACIONES
O
O HIPÓTESIS
HIPÓTESIS

CASOS
CASOS
EJEMPLOS
EJEMPLOS

DEFINICIONES
DEFINICIONES

DATOS
DATOS

INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS
MÉTODOS
MÉTODOS

SEIS FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEORICO:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre
en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde
habrán de someterse a prueba en la realidad.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados de
estudio.

¿QUE ETAPAS COMPRENDELA ELABORACIÓN DEL MARCO TEORICO?

La revisión de literatura correspondiente

Y

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

Una Teoría

Es el conjunto de conceptos, definiciones
y proposiciones relacionadas entre si,

Que presentan un punto de vista sistemático
de fenómenos especificando relaciones entre
Variables,

Con el objeto de explicar y predecir los fenómenosFUNCIONES DE LAS TEORIAS

1.La función más importante de una teoría es explicar, decir porqué
cómo y cuándo ocurre un fenómeno

2. Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un
fenómeno o
realidad, conocimiento en que muchas ocasiones es
disperso y no se encuentra organizado.

3. Otra función, muy asociada con la de explicar, es la de
predicción.
Es decir, hacer inferencias a futuro sobre cómo seva a
Manifestar u ocurrir un fenómenos dadas ciertas condiciones

¿CUAL ES LA UTILIDAD DE LA TEORIA?

Una teoría es útil porque
describe,
explica,
predice
el fenómeno o hecho.
Además que organiza el
Conocimiento
y orienta la investigación.

¿CUALES SON LOS CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORIA?

•

Los criterios más comunes para evaluar una teoría, son:

1. Capacidad de descripción, explicación ypredicción
2. Consistencia lógica
3. Perspectiva
4. Fructificación (heurística)
5. Parsimonia

¿QUE SON LA CAPACIDAD PARA DESCRIBIR, EXPLICAR Y
PREDECIR, EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE UNA
TEORIA?

•

•

•

Describir implica varias cuestiones: definir al fenómeno, sus
características y componentes, así como definir las condiciones en que
se presenta y las distintas maneras en que puedemanifestarse.
Explicar tiene dos significados importantes. 1. Incrementar el
entendimiento de las causas del fenómeno. 2.Se refiere a “la prueba
empírica” de las proposiciones de las teorías. Pero si las proposiciones
no están confirmadas en la realidad, “la teoría no se considera como una
explicación efectiva.
Predecir , depende de la evidencia empírica de las proposiciones de la
teoría. Si lasproposiciones de una teoría poseen un considerable apoyo
empírico (es decir, han demostrado que ocurren una y otra vez, como lo
explica la teoría) es de esperarse que en lo sucesivo vuelvan a
manifestarse del mismo modo ( como lo predice la teoría)

¿QUÉ ES LA CONSISTENCIA LOGICA, EN LOS CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORIA?

Una teoría debe ser lógicamente consistente

Es decir, las proposiciones que la...