marcos el cosito
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
Maricel Ríos 17.881.500
Hefziba Ríos 21.022.529
Análisis
Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivelgeneral, puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.
Partiendo de la etimología deeste término se puede considerar como su definición la división de un todo en sus partes hasta llegar a sus elementos primarios. También se lo puede definir como el examen que se hace de un escrito o deuna obra literaria.
Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios, elementos.
Taller
En enseñanza, es una metodología de trabajo en la que se integran lateoría y la práctica. Se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo que, en su aspecto externo, se distingue por el acopio (en forma sistematizada) dematerial especializado acorde con el tema tratado teniendo como fin la elaboración de un producto tangible.
Puede organizarse con el trabajo individualizado de alumnos, en parejas o en pequeñosgrupos, siempre y cuando el trabajo que se realice trascienda el simple conocimiento, convirtiéndose de esta manera en un aprendizaje integral que implique la práctica.
Informe
Es un texto que dacuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Loesencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósitode comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos)....
Hefziba Ríos 21.022.529
Análisis
Existen tantos tipos de análisis que centrarse en una única definición aplicable en todos los ámbitos resulta muy complicado. A nivelgeneral, puede decirse que un análisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios más elementales.
Partiendo de la etimología deeste término se puede considerar como su definición la división de un todo en sus partes hasta llegar a sus elementos primarios. También se lo puede definir como el examen que se hace de un escrito o deuna obra literaria.
Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios, elementos.
Taller
En enseñanza, es una metodología de trabajo en la que se integran lateoría y la práctica. Se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo que, en su aspecto externo, se distingue por el acopio (en forma sistematizada) dematerial especializado acorde con el tema tratado teniendo como fin la elaboración de un producto tangible.
Puede organizarse con el trabajo individualizado de alumnos, en parejas o en pequeñosgrupos, siempre y cuando el trabajo que se realice trascienda el simple conocimiento, convirtiéndose de esta manera en un aprendizaje integral que implique la práctica.
Informe
Es un texto que dacuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Loesencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósitode comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos)....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.