mares

PRESENTACIÓN

Instituto De Estudios Superiores Juan Bosco

Alumno(a): Daryana Gómez Martínez

Profesor(a): Jazmín Hernández Montes

Nombre del Trabajo: Cuento

Lic.Ciencias de la Educación

Tercer semestre





Desarrollo Físico

El desarrollo físico es el desarrollo de la movilidad de un niño, sus procesos de pensamiento y las características sexuales. Alnacer, los niños y las niñas se desarrollan más o menos al mismo ritmo. A medida que los niños crecen, el proceso se torna diferente para niños y niñas. En la adolescencia los niños siguen creciendode forma constante durante la adolescencia, hasta que se convierten en adolescentes. Durante sus años de adolescencia, ellos llegan a la pubertad, cuando los caracteres sexuales secundarios comienzana aparecer secundarios comienzan a aparecer.

Incluyen actividades como:
*Las niñas pueden lanzar una pelota pequeña a 12m
*Se equilibran en un solo pie sin mirar.
*Ambos sexos pueden correr cinco metros por segundo.
*Los niños participan en juegos durante el recreo con mayor actividad física.
*Realizan saltos de longitud sin impulso.









Objetivodel Producto

Que los alumnos refuercen su acondicionamiento físico, una adecuada maduración en el sistema muscular, que mejoren sus habilidades con este tipo de juegos y regular su peso corporal.Todo esto para que pueda lograr una buen capacidad para trabajar o el desenvolverse día a día.


Opción
¿Qué materiales necesito?
¿Qué edad debe tener?
Recursos humanos necesarios
Tiempo deaplicación
1.-Rally (juego de globos)
-Globos
-Dardos
-Tablero
-Imágenes
-Papel
-Premios
9-12 años
-Animador
-Coordinador
20 min.

2.-Clases de zumba

-Música
-Pelotas
-Bocinas-Celular
-Ropa adecuada.

8-10 años

Coordinador

25 min.

3.-Ponle la cola al burro

-Dibujo
-Papel
-Hojas
-Imán
-Premios
-Cinta
-Venda


8-11 años

-Animador
-Coordinador

15...