Margaret Mahler

Margaret Mahler
Margaret Schoenberger Mahler, o Margit Mahler ( 10 de mayo 1897 – 2 de octubre 1985 en Nueva York) nacida con el apellido Schoenberger fue una psicoanalista y pediatra, cuya primeranacionalidad ha sido la austrohúngara y luego se nacionalizó estadounidense. Se especializó en el campo de la psicología infantil, dando una importante contribución teórica a la psicología evolutiva.La teoría de Margaret Mahler es un buen ejemplo de este proceso. En un primer tiempo fue más tolerada que apreciada, pues cuestionaba la centralidad del complejo de Edipo (Mahler, 1988). Con lacreciente comprensión de la importancia de los factores pre-edípicos en la génesis de las perturbaciones severas gana una influencia y una difusión que hoy disminuyen poco a poco, desde que elrefinamiento en los métodos de observación directa de bebés aporta resultados que obligan a cuestionar un buen número de sus hipótesis.La teoría de Mahler se construyó a partir del tratamiento y de laobservación de niños psicóticos (Mahler, 1952, 1968). Muchos eran autistas  en estado de aislamiento; parecían tener miedo del mundo y rechazaban particularmente el contacto con el ambiente humano. A pesar deello, se dedicaban a usar unos objetos inanimados -y los movimientos estereotipados que ellos permitían- para imponer un mínimo de orden y regularidad en un mundo que aparentemente sentían comoamenazante. Un segundo grupo también estaba constituido por niños severamente afectados, aunque de forma distinta: no era el contacto humano lo que los amenazaba sino alucinaciones psicóticas, que Mahler ysus colaboradores entendían como intentos de restitución. Estas alucinaciones debían reducir el pánico provocado por la percepción del hecho de estar separado. Llegado el caso, en lugar de alucinacioneslos niños mostraban un repliegue secundario , al contrario, lo que no podían tolerar era la separación de su persona de referencia principal, generalmente la madre. Incluso las separaciones breves...