Marine

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1. ¿Qué es la adolescencia?
Transición durante el desarrollo entre la niñez y la edad adulta que entraña importantes cambios físicos. Cognoscitivos y psicosociales.

2. ¿Cuáles son las principales características de esta etapa del desarrollo?
Proceso mediante el cual la persona alcanza la madurez sexual y la capacidad para reproducirse. Inicio: aumento acentuado en la producción dehormonas sexuales. Mujeres: estrógeno – hombres: testosterona.

3. ¿Qué indicadores nos señalan el inicio de esta etapa?
Cambios fisicos = caracteristicas primarias y secundarias. Características: estirón del crecimiento, desarrollo de vello púbico, engrosamiento de la voz y crecimiento muscular. Maduración de los órganos reproductores ( menstruación y producción de esperma.

4. ¿Quéindicadores nos señalan el término de esta etapa?
Indicadores de la adultez
• Indicadores de entrada a la edad adulta: mayoría de edad legal, enrolarse en las fuerzas armadas, poder de casarse sin autorización de los padres.
• Visión sociológica: capacidad de mantenerse económicamente, inicio de una familia.
• Visión psicológica: madurez cognoscitiva ( capacidad de reflexionaren forma abstracta

5. ¿Cuáles son los riesgos específicos de esta etapa respecto de la salud mental y física?
• Salud fisica y mental. Actividad física
• Necesidades de sueño
• Nutrición y trastornos alimentarios
- Obesidad
- Imagen corporal y trastornos alimentarios
- Anorexia nerviosa
-Bulimia nerviosa
• Consumo y abuso de sustancias
•Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
• Depresión
• Muerte en la adolescencia
• Factores de protección: salud en el contexto

6. ¿Cuáles son las metas generales de la etapa de la adolescencia? Descríbalas.
• BIOLOGICO
Dominar y coordinar su nueva configuración corporal. Integrar una nueva imagen corporal.
• SOCIAL
Lograr independencia (psicológica) de la familia,definir su papel en la sociedad, su concepción de mundo, adaptarse al mundo como adulto.
• PSICOLOGICO
Reorganizar su personalidad a partir de nuevos impulsos y motivaciones, estilo de pensamiento. Reformular su propia escala de valores y exigencias sociales al papel de adulto.

7. ¿Cuáles son los duelos fundamentales de la adolescencia? Descríbalos.
• Cuerpo Infantil Perdido• Rol e Identidad Infantiles
• Padres de la Infancia
• Bisexualidad infantil

8. ¿Qué es la identidad?
• Proceso de reformulación de los conceptos que tiene acerca de sí mismo
• Abandono de la autoimagen infantil y proyección en el futuro de la adultez

9. ¿En qué consiste el proceso de formación de la identidad en la adolescencia?
• Ensayo de varios personajes• Fluctuaciones de identidad
• Cambios bruscos de personalidad en diversos escenarios
• Incomprensión de los padres
• Duelo: permanentes ensayos y pruebas de pérdida y recuperación de ambas edades: infantil – adulta
• Rol de los padres
• Multiplicidad de identificaciones contemporáneas y contradictorias; varios personajes, combinación inestable de varios cuerpos eidentidades

10. ¿En qué consiste el Síndrome Normal de la Adolescencia (SNA)?

• Considerar la adolescencia como un fenómeno específico dentro de la historia del desarrollo del ser humano, y por otra parte, estudiar su expresión circunstancial de tipo geográfico y temporal histórico - social

11. Describa las 10 características del SNA.
1. Búsqueda de sí mismo y de la identidad2. Tendencia grupal
3. Necesidad de intelectualizar y fantasea
4. Crisis religiosas: ateísmo v/s misticismo
5. Desubicación temporal
6. Evolución sexual: autoerotismo ( heterosexualidad genital adulta
7. Actitud social reivindicatoria
8. Contradicciones sucesivas en la conducta
9. Separación progresiva de los padres
10. Fluctuaciones del humor y del estado de...
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