Mario Bunge

ciencias formales y ciencias fácticas

La lógica y la matemática , por ocuparse de entes formales y establecer relaciones entre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos si no , para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se pueden verter un surtido ilimitado de contenidos , tanto factico como empiricos.
el signicado defactico o empirico que se les asigna a los objetos formales no es un propiedad intrínseca de los mismos. de esta manera las ciencias formales jamás entran en conflicto con la realidad.
tenemos una gran división de las ciencias , en formales (ideales) y fácticas (materiales). esta ramificación preliminar tiene en cuenta el objeto o tema de las respectivas disciplinas , también da cuenta de ladiferencia de especie dentro los anunciados que se proponen en establecer las ciencias formales y las fácticas : Los enunciados formales consistes en relaciones entre signos , los enunciados de las ciencias fácticas se refieren, en su mayoría, a entes extra científicos ; a sucesos y procesos. Ciencias formales se contentan con la lógica , las ciencias fácticas necesitan más que la lógica formal: paraconfirmar sus conjeturas necesitan de la observación y/o experimento. En otras palabras, las ciencias fácticas tienen que mirarlas cosas y , siempre que les sea posible, deben procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qué medida sus hipótesis se adecuan a los hechos.
Que los anunciados de las ciencias fácticas que sean verificables en la experiencia, únicamente después que hayapasado las pruebas de la verificación empírica podrán considerarse que un enunciado es adecuado a su objeto, el conocimiento factico verificable se llama a menudo ciencia empírica.
En resumidas cuentas, la coherencia es necesaria pero no suficiente en el campo de la ciencia de hechos: verdadero se requieren datos empiricos.
en última instancia solo la experiencia puede decirnos si unahipótesis relativa a cierto grupo de hechos materiales es adecuada o no . la experiencia le ha enseñado a la humanidad que el conocimiento de hechos no es convencional, que si se busca la comprensión y el control de los hechos debe partirse de la experiencia .la hipótesis verdadera : solo nos dirá que es probablemente adecuada. el conocimiento factico, aunque racional, es esencialmente probable ;dicho de otro modo: la inferencias educativas (demostrativas) y probables (inconcluyentes).
Las ciencias formales demuestran o prueban; las ciencias verifican (confirmar o desconforman) hipótesis que en su mayoría son provisionales. es completo y final; la naturaleza misma del método científico impide la confirmación final de la hipótesis fácticas. Científicos no solo procuran acumular elementosde prueba de sus suposiciones multiplicando el número de casos en que ellas se cumplen; también tratan de obtener casos desfavorables a sus hipótesis, fundándose en el principio lógico de que una sola conclusión que no concuerde con los hechos tiene más peso que mil confirmaciones.
En consecuencia, si el estudio de las ciencias formales puede vi gozar el habito del rigor, el estudio delasciencias fácticas puede inducirnos a considerar el mundo como inagotable, y al hombre como una empresa inclusa e interminable.
las ciencias fácticas de las formales impiden que se las examines conjuntamente más halla de cierto punto.
Las ciencia formal requiere un tratamiento especial.

INVENTARIO DE LAS PRICIPALES CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA FÀCTICA
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES FACTICO
Laciencia fáctica desarrolla, encierra y nos muestra los hechos tales como son. Esta ciencia parte de hechos reales y ayuda a profundizar más en estudios e investigaciones.
Los datos empíricos son los resultados de enunciados fácticos y se desarrollan con teorías precisas y exactas.
Un hecho es analizado y a través de datos buscamos la finalidad principal de la investigación, que por medio de...