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INFORME N°2
Fundación “CREO”




Fecha de entrega: 29-05-12.
Índice.

1.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO………………………………………………….3
2.- DEFINICION DE LA MISIÓN ESTRATÉGICA 5
2.1. Ámbito de Actividad 5
2.2. Valores éticos y morales....................................................................................................6
2.3. Objetivos de Resultado 7
2.4.Restricciones: 8
3.- ANÁLISIS DEL MERCADO DE REFERENCIA 9
3.1.Determinación del Mercado de Referencia y Macrosegmentos 9
3.2 .Combinación Producto Mercado 9
3.3 .Microsegmentación 10
3.4. Segmentos resultantes..............................................................................................................13
3.4.1. Consumidores Finales: 13
3.4.2. Clientes Financistas: 13
3.4.3.Proveedores................................................................................................................13
4.- ANÁLISIS DE LA COMPETITIVIDAD 14
4.1. Foda 14
4.2. Porter 16
5.- OPCIONES ESTRATÉGICAS: 18
6.- ANALISIS DE LA ATRACTIVIDAD DEL MERCADO DE REFERENCIA..............19




1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO.

Chile actualmente es una de las principales economías encrecimiento de Latinoamérica. Nuestro país presenta una economía diversificada y competitiva, además de poseer uno de los sistemas bancarios más estables y desarrollados de América. Debido a esto, es que ha habido un relevante crecimiento y desarrollo en el sector industrial, mostrando un nivel de desempleo bajo. El problema es que el sector industrial chileno, al ser un país en vía de desarrollo,refleja un alto porcentaje en la participación de la actividad económica, pero éste no es compatible con un problema de fondo que existe hace muchos años y que se ha visto reflejado en los medios de comunicación y que ha sido más que un dolor de cabeza para el gobierno de turno, que es la educación y cómo ésta no se compatibiliza a la hora de encontrar empleo en los sectores industriales.
¿A qué nosqueremos referir con esto? Es que los gobiernos de turnos no han desarrollado políticas públicas de forma tal de poder erradicar la desigualdad de oportunidades que existen en Chile, esto debido a que muchas familias no tienen los recursos económicos para que sus hijos puedan entrar a la universidad terminado su educación secundaria, teniendo muchos que ingresar al mundo laboral.
¿Cuál es elproblema? es que los alumnos no tienen el potencial ni las herramientas necesarias (tanto técnicas, u operativas como prácticas) para poder desempeñarse de buena manera dentro de una empresa, por lo que éstas tienen que hacer un gasto, no menor, en capacitarlos, trabajando con el sueldo mínimo y así ellos puedan desenvolverse de forma activa dentro de una institución.
Los estudios de mercado handemostrado que hoy en Chile, los jóvenes en etapa de nivel secundario, no tienen claras sus decisiones para enfrentarse al mundo laboral, por los pocos conocimientos que se entregan, dada la falta de recursos y oportunidades. Actualmente, existe una oferta de Universidades, Institutos y colegios técnicos, que económicamente no están al alcance de la mayoría de los jóvenes, teniendo estos las aptitudespara desarrollarse. Frente a este panorama se crea una necesidad insatisfecha por aquellos jóvenes que tienen las ganas de surgir, pero se pierden dadas las condiciones socioeconómicas actuales de ellos. Y por otro lado, también está la necesidad de las empresas por tener un personal técnico mejor capacitado, ya que hoy no existe este tipo de personal de calidad y con conocimientos técnicos yoperativos básicos para una mejor productividad de las empresas.


Siendo este el escenario hemos decidido instaurar un modelo donde en los colegios se ofrezcan los conocimientos acordados por el programa del gobierno actual y en el caso de las organizaciones, la idea es concentrarse en un sistema escolar basado en las necesidades, capacidades y preferencias de los usuarios que se realizará...