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La educación basada en competencias: una metodología que se impone en la
Educación Superior y que busca estrechar la brecha existente entre el sector
educativo y el productivo.
Son muchos losescenarios donde se discute y se plantean un cambio en la educación que
sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez
más la valoración del conocimiento yla adaptación a las nuevas tecnologías de información
y de comunicación.
Hace ya aproximadamente dos décadas (en los 80) que se introduce en el sector educativo y
en el productivo la necesidadde vincular la educación con el desempeño, la brecha
existente entre ambos sectores evidencio en aquella época (y aun en la actual) la necesidad
de incorporar en los pensum de estudios unamodalidad educativa más acorde a las
necesidades reales del entorno, donde la educación tenga mayor presencia no solo con los
contenidos institucionales y pedagógicos, sino también en la evaluación de losresultados
que se tenga en base al desempeño que demuestren los individuos una vez que hayan
concluido su formación en el sistema educativo y que a su vez le permita la demostración
de lossaberes, sus competencias y su desempeño.
La tesis que se plantea en este trabajo establece la idea de reforzar, ampliar y adecuar los
pensum de estudios en el sistema educativo bajo la metodologíapor competencias de cara a
las exigencias del sector productivo, esta metodología para los efectos de este trabajo es
considerada como aquel proceso de enseñanza que facilita la transmisión deconocimientos,
la generación de habilidades y destrezas que permite lograr un desempeño idóneo y
eficiente al individuo para que incluya todos sus saberes y competencias adquiridos en su
formación yque pueda ser utilizado para y en el trabajo. Se orienta a destacar la creciente
necesidad que tienen las instituciones educativas en establecer la conexión entre la
formación por competencia y...