Marlyn

Modulo de sociología

Profesora: Diolina Rojas

Marggel Farellyz Gonzalez Espinel
Normal Superior María Auxiliadora
Código: 17
Grado: 11ª

Cúcuta
2009

Tabla de contenido

1. Introducción.
2. Objetivos.
3. Historia de la sociología.
4. Sistema de lecto-escritor y métodos de enseñanza.
5. Visión prospectivadel pre- escolar.
6. La psicomotricidad.
7.1 motricidad fina.
7.2 motricidad gruesa.
7.3 esquema corporal.
7.4 lateralización.
7.5 eje corporal.
7. Lúdica y recreación en el desarrollo psicomotor.
8. La producción y circulación de textos escritos.

INTRODUCCION

Elpropósito de la elaboración de este modulo es brindarnos las herramientas necesarias, de las cuales debemos ser conocedoras para saber identificar cada uno de los aspectos que debemos observar en los niños durante cada una de nuestras prácticas pedagógicas.

Además, nos muestra el concepto básico de la sociología, sus objetivos principales, el impacto que pretende causar en la sociedad y susurgimiento como tal, al igual que con la historia o mirada retrospectiva del preescolar; esto con el fin de hacernos tomar conciencia y tener una visión mucho mas clara de los propósitos de las clases de sociología.

Objetivos

-Conocer y ser consciente del surgimiento y motivos de la sociología en nuestra sociedad.

-Analizar y profundizar acerca de la mirada retrospectiva y mejoramientos delpreescolar a través del tiempo.

-Aprender a reconocer las principales características del niño de preescolar para analizar el desarrollo psicomotor del niño durante la interacción.

-Apropiar cada una de las metodologías que se deben tener en cuenta para manejar procesos de lecto – escritura.

LA HISTORIA DE LA SOCIOLOGIA
Intencionalidad: Aprendemos y conocemos a profundidad la historia dela sociología para tener una visión más clara del porqué y otros elementos de la sociología.
Actividad: Luego de tener en claro la información anterior, en media hora de cuaderno responde lo siguiente:
1¿Durante que siglo o época surgió la sociología?2 Cite 5 exponentes de la sociología 3¿Por cuál motivo surge la sociología?
La sociología surge como producto de las crisis que atravesaba Europa en el siglo XIX. La burguesía se enfrenta con el problema de oponerse a los cambios sociales o aceptar la transformaciónindefinida, dentro de la dinámica de una revolución permanente.

SURGIMIENTO
HISTORIA DE LA SOCIOLOGIA

REPRESENTANTES

Karl Marx Pierre Auguste Comte Heriberto Spencer Gabriel Tarde Emilio Durkheim Fernando TonnieaJorge Simmel Maximiliano Leopoldo Von Wiese




SISTEMAS DE LECTO- ESCRITURA

METODOS DE ENSEÑANZA
Intencionalidad: Apropiamos los conceptos principales de la información anterior ( lectura, escritura) para poder colocar en práctica los métodos de enseñanza.
Actividad: seguidamentecon la ayuda de esta información realiza un paralelo de semejanzas y diferencias que encuentres entre esos dos sistemas: lectura y escritura.

-El estudio dirigido: tiene como finalidad la autodirección y el autocontrol del aprendizaje el cual es significativo.

-El método pedagógico: este método va a depender de cómo adquirir el conocimiento, cual es la disposición o la actitud del...