Marradi, metodologia de las ciencias sociales Capitulo 3 y 5

Páginas: 8 (1827 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2014
Capitulo 3

Metodo como camino para conseguir un fin.
Met – meta-camino-mas alla-con / camino con (el cual)
Hay quienes dicen que hay un metodo cientifico el cual seguir por ejemplo formulacion de hipótesis,control y confirmacion. Y para otros no hay nada que pueda llamarse metodo cientifico., es decir no existen procedimientos que indiquen al cientifico como empezar proseguir y queconlusiones alcanzar.
El metodo es sobre todo una eleccion, la cuestión metodologica propiamente dicha es la elección de la tecnica en funcion de la naturaleza del tratamiento que cada tecnica impone a su objeto.
En la toma de decisiones consiste en definitiva la investigación cientifica. Cada investigación es un largo sendero con muchas bifurcaciones en las que se debe tomar una decision, ningunaregla, ningun algoritmo puede decir cual es la decision justa. Cuanto mas el investigador conciba al metodo como una secuencia rigida d pasos, mas decisiones tomara sin reflexionar y sin darse cuenta. Tener que elegir no significa necesariamente el deber afrontar cada problema con una sola tecnica.
La invrstigacion tiene que ser un proceso ccognitivo mas que un simple proceso de validación de ideasya formuladas. El metodo mucho mas complejo que una simple secuencia unidemsional de pasos.
El termino metodo no solo designa a un modo particular de cumplir aquellos pasos(metodo experimental, metodo hipotetico deductivo) sino tambien algun paso especifico, e incluso los instrumentos operativos que permiten cumplir los varios pasos es decir las tecnicas.
Los métodos valen de modo bastantegeneral en todas las ciencias o en una parte importante de ellas, se encuentran en el uso una cierta estratificación jerarquica en el sentido indicado por Kaplan, los métodos son mas generales y mas nobles que las técnicas.
Metodologia, proviene del griego significando discurso sobre, estudio de, metodologia deberia ser el discurso, estudio, reflexion sobre el metodo. Pero en la investigaciónsocial norteamericana se le llama methodology a la tecnica. La metodologia examina las investigaciones para explicitar los procedimientos que fueron usados, los supuestos subyacentes y los modos explicativos ofrecidos.
La metodologia , en sentido empirico de como trabajan los cientificos es una tarea de la historia y de la sociologia de las ciencias, en este sentido la metodologia debe serprescriptiva. La metodologia implica una concepción logico-racional de la ciiencia. El aspecto normativo es manifiesto y directo, el metodologo aclara aquello que el investigador debe hacer para obtener ciencia.
Cuando el metodologo profesional estudia y enseña, debe tener una orientación descriptiva, debe estar abierto a aprender de as experiencias de otros investigadores evaluándolas son preconceptos,y dispuesto a referir en modo sistematico y sintetico aquello que ha aprendido.
Cuando utiliza sus propias competencias, capacidad y experiencia al servicio de una investigación suya o de otros, el metodologo es pescriptivo, en cuanto debe elegir los instrumentos a utilizar y como utilizarlos.
Técnicas son instrumentales a los fines cognoscitivos de las diversas ciencias. Son losprocedimientos específico empleados en una ciencia, o por un particular genero de investigaciones dentro de una ciencia, son las formas de cumplimentar el trabajo de una ciencia que son considerados aceptables por una comunidad cientifica.
La tarea del investigador/ metodologo consiste en escoger el camino teniendo en cuenta la naturaleza de los senderos presentes en el terreno el tiempo y los recursosdisponibles. }
Lo esencial del concepto de método esta en la eleccion de las tecnicas a aplicar, en la capacidad de modificar técnicas existentes, adaptandoas a los problemas propios, y de imaginar técnicas nuevas. Una vez que un procedimiento nuevo o una modificacion de un procedimiento existente han sido ideados y son codificados y difundidos, y se convierten en una tecnica a disposición de la...
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