Martes con mi viejo profesor

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

Título original: TUESDAYS WITH MORRIE  Diseño de cubierta: Pedro de Agustín y Juan Martínez  Traducción de la edición inglesa: ALEJANDRO PAREJA  11.a edición: Noviembre de 2003  © MITCH ALBOM, 2000  Edición digital Adrastea, Mayo de 2005 

MORRIE SCHWARTZ El viejo Profesor

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Mitch Albom Martes con mi viejo profesor 

 

UN TESTIMONIO SOBRE LA VIDA,  LA AMISTAD Y EL AMOR 
         

ESTE LIBRO ESTÁ DEDICADO  A PETER, MI HERMANO,  LA PERSONA MÁS VALIENTE QUE CONOZCO 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

INDICE
Agradecimientos EL PLAN DE ESTUDIOS EL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA EL ALUMNO EL AUDIOVISUAL LA ORIENTACIÓN EL AULA PASANDO LISTA EL PRIMER MARTES HABLAMOS DEL MUNDO ELSEGUNDO MARTES HABLAMOS DEL SENTIMIENTO DE LÁSTIMA POR UNO MISMO EL TERCER MARTES HABLAMOS DE LOS ARREPENTIMIENTOS EL AUDIOVISUAL, SEGUNDA PARTE EL PROFESOR EL CUARTO MARTES HABLAMOS DE LA MUERTE EL QUINTO MARTES HABLAMOS DE LA FAMILIA EL SEXTO MARTES HABLAMOS DE LAS EMOCIONES EL PROFESOR, SEGUNDA PARTE EL SÉPTIMO MARTES HABLAMOS DEL MIEDO A LA VEJEZ EL OCTAVO MARTES HABLAMOS DEL DINERO EL NOVENOMARTES HABLAMOS DE CÓMO PERDURA EL AMOR EL DÉCIMO MARTES HABLAMOS DEL MATRIMONIO EL UNDÉCIMO MARTES HABLAMOS DE NUESTRA CULTURA EL AUDIOVISUAL, TERCERA PARTE EL DUODÉCIMO MARTES HABLAMOS DEL PERDÓN EL DECIMOTERCER MARTES HABLAMOS DEL DÍA PERFECTO EL DECIMOCUARTO MARTES NOS DECIMOS ADIÓS GRADUACIÓN CONCLUSIÓN

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

Agradecimientos
Quiero agradecer  la  enorme  ayuda  que  he  recibido  para  crear  este  libro.  Deseo  dar 
las  gracias  por  sus  recuerdos,  por  su  paciencia  y  por  su  orientación,  a  Charlotte,  Rob  y  Jonathan Schwartz, a Maurie Stein, a Charlie Derber, a Gordie Fellman, a David Schwartz,  al rabino Al Axelrad y a la multitud de amigos y compañeros de Morrie. Quiero expresar  también  mi agradecimiento  especial  a  Bill  Thomas,  mi  editor,  por  haber  llevado  este  proyecto con el toque preciso. Y, como siempre, mi aprecio a David Black, que suele tener  más fe en mí que yo mismo.  Y  gracias,  sobre  todo,  a  Morrie,  por  haber  estado  dispuesto  a  elaborar  juntos  esta  última tesina. ¿Tuviste tú alguna vez un maestro así? 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor El plan de estudios

Mi viejo profesor impartió la última asignatura de su vida dando una clase semanal 
en su casa, junto a una ventana de su despacho, desde un lugar donde podía contemplar  cómo  se  despojaba  de  sus  hojas  rosadas  un  pequeño  hibisco.  La  clase  se  impartía  los  martes.  Comenzaba  después  del  desayuno.  La  asignatura  era  el  Sentido  de  la  Vida.  Se impartía a partir de la experiencia propia.  No se daban notas, pero había exámenes orales cada semana. El alumno debía responder a  varias preguntas, y debía formular preguntas por su cuenta. También debía realizar tareas  físicas de vez en cuando, tales como levantar la cabeza del catedrático para dejarla en una postura cómoda sobre la almohada, o calarle bien las gafas en la nariz. Si le daba un beso  de despedida, ganaba puntos adicionales.  No  se  necesitaba  ningún  libro,  pero  se  cubrían  muchos  temas,  entre  ellos  el  amor,  el  trabajo,  la  comunidad,  la  familia,  la  vejez,  el  perdón  y,  por  último,  la  muerte.  La  última  lección fue breve, de sólo unas pocas palabras.  En lugar de ceremonia de graduación se celebró un funeral.    Aunque  no  hubo  examen  final,  el alumno  debía  preparar  un  largo  trabajo  sobre  lo  que  había aprendido. Aquí se presenta ese trabajo.  En la última asignatura de la vida de mi viejo profesor sólo había un alumno.  Ese alumno era yo. 

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Mitch Albom 

Martes con mi viejo profesor 

    Estamos  a  finales  de  la  primavera  de  1979,  una  tarde  calurosa  y  húmeda  de  sábado.  Somos ...
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