Masoneria

Liturgia del Grado
 
    de Aprendiz
 
 
CEREMONIA DE APERTURA Y CLAUSURA DE
LOS TRABAJOS
 
 
VEN.∙.  M.∙. .- (X)      Silencio    HH.∙.    míos,    estamos en Log.∙.. Q.∙.H.∙.M.∙.de Cer.∙., examinad si todos los QQ.∙.HH.∙. presentes están en sus respectivos puestos y debidamente condecorados.
 
(El   M.∙.  de   Cer.∙.   se  cerciora   si   todos  los HH.∙.  están en sus respectivos puestos y con sus condecoraciones correspondientes)
 
            M.∙. de CER.∙. .- Lo están, Ven.∙.M.∙..
            VEN.∙.M.∙. .- Q.∙.H.∙. Prim.∙. Vig.∙., ¿Cuál es vuestro primer deber antes de abrir los trabajos?
            PRIM.∙.  VIG.∙. .-  Ver    si   estamos   a    cubierto   de toda indiscreción profana, Ven.∙. M.∙..
            VEN.∙. M.∙. .- Aseguraos si lo estamos.
           PRIM.∙.VIG.∙. .- QQ.∙.HH.∙. EExp.∙., cumplid con vuestro deber.
                       
(Los  EExp.∙. salen hasta PPas.∙. PPerd.∙., para darse cuenta que nadie puede ver ni  oír, regresan parándose entre CCol.∙. dirán:)
 
            PRIM.∙. EXP.∙. .- Estamos a cubierto, Q.∙.H.∙. Prim.∙.Vig.∙..
            PRIM.∙.VIG.∙..- Estamos a cubierto Ven.∙.M.∙., QQ.∙. HH.∙. EExp.∙., ocupad vuestrospuestos.
           
                               (El Prim.∙. Exp.∙., rodeando el Ara, ocupa su puesto y el Seg.∙. el suyo)
 
            VEN.∙. M.∙. .- Q.∙. H.∙. Seg.∙. Vig.∙., ¿Cuál es vuestro primer deber antes de abrir los trabajos?
            SEG.∙.VIG.∙. .- Ver si todos los presentes son AAp.∙. de Mas.∙., Ven.∙.M.∙..
            VEN.∙. M.∙. .- Aseguraos de ello en unión de nuestroQ.∙. H.∙. Prim.∙. Vig.∙., (XXX) en pié y al Orden, QQ.∙. HH.∙..
 
(Al oír los golpes todos los HH.∙. se ponen de pié y con el Sig.∙. de Ord.∙., los VVig.∙. recorren sus CCol.∙. pidiendo a cada H.∙. el Toc.∙., la Pal.∙. Sem.∙. y aun la Pal.∙. Sag.∙. si lo creen necesario.)
 
SEG.∙.VIG.∙. .- Todos los QQ.∙.HH.∙. que decoran mi Col.∙. son AAp.∙. de Mas.∙., Q.∙. H.∙. Prim.∙. Vig.∙.
           PRIM.∙. VIG.∙. .-Los QQ.∙.HH.∙. que decoran ambas  CCol.∙. son AAp.∙. de Mas.∙., Ven.∙. M.∙..
            VEN.∙. M.∙..-Lo mismo los QQ.∙. HH.∙. de Or.∙.. Podemos comenzar.  Tomad asiento, QQ.∙. HH.∙..
 
 
(Todos los HH.∙. se sientan con el mayor silencio en sus respectivos lugares)
 
 
VEN.∙. M.∙..-Q.∙. H.∙. Seg.∙. Diác.∙., ¿Cuál es vuestro lugar en Log.∙.?
SEG.∙. DIAC.∙..-A la derecha delQ.∙. H.∙. Prim.∙. Vig.∙..
VEN.∙. M.∙..-¿Para qué, Q.∙. H.∙. mío?
SEG.∙. DIAC.∙..-Para llevar sus órdenes al Q.∙. H.∙. Seg.∙. Vig.∙..
VEN.∙. M.∙..- ¿Qué lugar ocupáis en Log.∙. Q.∙. H.∙. Prim.∙. Diac.∙.
PRIM.∙. DIAC.∙.- A vuestra derecha, Ven.∙. M.∙.
VEN.∙. M.∙..-¿Para qué, Q.∙. H.∙. mío?
PRIM.∙. DIAC.∙. .- Para  conducir vuestras órdenes al Q.∙.H.∙. Prim.∙. Vig.∙. y demás DDig.∙. y OOf.∙.del Tall.∙. a fin de que los TTrab.∙. se ejecuten con prontitud y regularidad.
VEN.∙. M.∙. .- ¿Que lugar ocupáis en Log.∙.. Q.∙.H.∙. Seg.∙. Vig.∙.?
SEG.∙. VIG.∙. .- Al Sur Ven.∙. M.∙.
VEN.∙. M.∙. .- ¿Para que, Q.∙. H.∙. mío?
SEG.∙. VIG.∙..- Para observar el Sol en su meridiano, conducir a los obreros del trabajo a la recreación, traerlos de ésta a los trabajos y cuidar de la Col.∙. del Norte.VEN.∙. M.∙..-¿Cuál es vuestro lugar en Log.∙., Q.∙. H.∙. Prim.∙. Vig.∙..?
PRIM.∙. VIG.∙..-Al Occ.∙., Ven.·. M.·.
VEN.∙. M.∙..- ¿Por qué os colocáis en ese lugar, Q.∙. H.∙. mío?
PRIM.∙. VIG.∙..-Porqué, como en esta parte del mundo termina el Sol su carrera, el Prim.∙. Vig.∙. cuida de aquí  del extremo de la Log.∙., observa la Col.∙. de Occ.∙. y despide a los obreros contentos y satisfechos.VEN.∙. M.∙..-¿En qué lugar se coloca el Ven.∙. M.∙. en Log.∙., Q.∙. H.∙. Orador?
ORADOR.- Al Or.∙., Ven.∙. M.∙..
VEN.∙. M.∙..-¿Por qué, Q.∙. H.∙. mío?
ORADOR .-Porqué así como en esta parte del mundo empieza el Sol su carrera para abrir del día, así el Ven.∙.M.∙. toma ese lugar para abrir la Logia, presidir nuestras tareas, darnos consejos e ilustrarnos con sus luces y conocimientos.
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