master en fisica

Expectativa de Logro
Contenidos
Contenidos
actividades
recursos
evaluación

conceptuales
latitudinales



Desarrolla la conciencia fonética a partir de la lectura de su nombre propio y de la identificación de los sonidos que lo forman

Los nombres propios
Valorar la escritura como una forma para la satisfacción de necesidades y la solución de problemas



Actividadesiníciales
A)revisión del aula de aseo personal y del aula
Invocación a Dios
Realizar la dinámica nombres propios y comunes







Conocimientos previos
Conversan sobre los nombres propios de personas, animales, cosas
Mencionan el nombre propio del barrio, colonia o aldea donde viven
Explicara la regla del uso de las letras mayúsculas





Construcción del conocimiento
Realizala lectura de la pagina 60¨ el elefante fotógrafo¨ del libro de lectura
Subrayan las palabras desconocidas


Alumno
Maestro











Alumno Maestro









Alumno
Maestro
Cuaderno
Libro
Lápiz


Observación
Directa











Participación activa









Participativa
Ejercicios




Expectativa de LogroContenidos
actividades
recursos
evaluación

conceptuales
latitudinales







Breve explicación de cada una de las palabras desconocidas
Dicen los nombres de los personajes de la lectura
Mencionan el nombre propio de familiares
Comentan la lectura realizada
Explica y escribe sobre la importancia del uso de los nombres la actividad de la pagina N 62






Fijacióndel conocimiento
Entrega de una hoja conteniendo ejercicios de nombres propios de personas, animales, cosas
Revisión de los ejercicios
Pegar resúmenes en el cuaderno de tareas o español













Alumno Maestro






















Revisión de ejercicios


Expectativa de Logro
Contenidos
actividades
recursosevaluación

conceptuales
latitudinales



Escuchar la lectura de la historia y detalla como se lleva a cabo
La lectura

Apreciar la importancia de la lectura
Actividades iníciales
Revisión del aseo personal y del aula
Recordamiento del comportamiento de aula
Realizan la dinámica cuenta tu anécdota
Conversan sobre la ¨virgen de su yapa¨






Conocimientos previos
Realizauna dinámica ¨comiza y tu sigues¨
Que consiste en hacer la introducción de una pequeña historia y los alumnos con su imaginación prosiguen hasta terminarla
Preguntas orales
¿les gusta leer cuentos, historias, leyendas, etc. …?
¿Qué cuentos, fabulas, o leyendas han leído ?
¿Qué es lo que les gusta mas de los cuentos o historias?


Alumno Maestro












Alumno MaestroObservación directa












Participación activa


Expectativa de Logro
Contenidos
actividades
recursos
evaluación

conceptuales
latitudinales






Antes de la lectura
Mencionar por que la lectura es importante
Entrega de una hoja impresa que contiene la lectura
Durante la lectura
Realizar la lectura oralpor parte del maestro
Realizar la lectura silenciosa
Realizar la lectura dirigida
Comentan sobre la lectura






Fijación del conocimiento
Entrega de una hoja impresa que contiene la lectura tipo complete
Revisión de la tarea















Alumno Maestro
Hoja impresa






















Preguntas
Tarea asignada


tiempoActividades
Actividades
Paginas
Puntos importantes

maestro
Alumnos(as)
G.M
C.T


5 min.



5 min.




5 min.


2.5 min.


1.5 min





2.5 min

10 min.
Iníciales
Practican hábitos de aseo; orden y atención
Inculcar un valor el ¨respeto¨

Breve comentario sobre las figuras preguntas donde podemos encontrar,
Figuras en nuestro entorno



Cantan una canción so...