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Escuela preparatoria oficial anexa a la normal 3 de Toluca

José Antonio Menchaca García

Israel izquierdo

“aprender aprender”

Primero 1







Podría definir aprendizaje como un proceso que consiste en la adquisición de conocimientos o habilidades, las cuales son posibles a través del estudio o las experiencias vividas, también he comprendido que mucho de lo queaprendemos llega a ser permanente, sobre todo cuando se trata de aprendizaje por actos repetitivos. se refiere a que cada estudiante logra obtener sus nuevos conocimientos apoyándose en lo que ya ha tenido anteriormente para así poder alcanzar los objetivos educativos.

Por otro lado, el aprendizaje cuenta con dos factores, los cuales son la base para su conceptualización, también están los factoressocio-afectivos que están directamente relacionados con la personalidad de cada individuo, como se relaciona con los grupos sociales y la influencia que tienen estos en su aprendizaje, la manera en cómo actúan y lo factores que motivan al individuo. Para ello, es primordial que cuando queremos aprender algo cada persona utiliza sus propios métodos, estrategias y estilos diferentes de aprender, asícomo también es bastante evidente que algunos aprendemos más rápido que otros, así tengamos el mismo nivel educativo, usemos las mismas herramientas y compartamos el mismo espacio, esto se debe a que cada persona utiliza un estilo de aprendizaje distinto y en ocasiones pueden utilizar varios. Cada persona tiene un estilo de aprendizaje que es como un sello personal.

Como todos sabemos elaprendizaje tiene un punto de partida que se da cuando recibimos algún tipo de información, posteriormente la seleccionamos y la analizamos según el estilo de aprendizaje que tengamos. Todos los seres humanos somos personas totalmente capacitadas para entender, analizar y aprender de una u otra forma, cada circunstancia que se plantea en nuestras vidas nos deja un aprendizaje que en ocasiones lo tomamossin quererlo o sin necesidad, bien sea en la educación formal o informal.





También entendí que hay varios individuos que aprenden de manera distinta como por ejemplo si están dando una exposición o están explicando algunos pueden ser kinestésicos, otros pueden ser auditivos y otros visuales, no todos aprendemos de la misma manera como todos los profesores quieren que aprendamos a sumanera pero todos no somos iguales, simplemente tenemos nuestras propios estilos de aprendizaje.

A unos les puede funcionar haciendo ejercicios, a otros les puede funcionar explicando una sola vez y a otros las dos cosas, también puede influir varios casos. Los estilos de aprendizaje de cada persona se ven definidos en base a las motivaciones, experiencias, fortalezas y debilidades de cadaindividuo, éste puede cambiar con el paso de los años conforme la persona madura. Al conocer su estilo de aprendizaje la persona puede desarrollar nuevos métodos más efectivos para mejorar su estilo y explotarlo de mejor manera, de este modo el aprendizaje llega a ser más óptimo y completo. Tanto estudiantes como profesores pueden hallar una gran ventaja al enfocarse trabajando con los estilos deaprendizaje puesto que se pueden desarrollar nuevas destrezas y métodos para una clase dinámica y completa.

También se pueden analizar los estilos de aprendizaje desde la perspectiva de cómo seleccionamos la información, en qué nos enfocamos al momento de aprender algo nuevo. Los estilos de aprendizaje son diversos e insondables, sería ilógico darles una clasificación única o intentar definirlos porqueel definir es poner barreras y la mente humana cada vez nos sorprende más al mostrarnos que dentro de nosotros hay un mundo de ideas en donde difícilmente se hallan fronteras. A pesar de esto es necesario tener una idea básica de cómo se da esta interacción en nuestros cerebros.

Los estilos de aprendizaje están relacionados con el cerebro predomínate y con mayor actividad que tengamos y que...