Matemáticas primer grado secundaria

12. Observa con atención el dibujo que representa el número 28 en el sistema de numera-
N ción maya.
t
A S

12 Con base en el dibujo, ¿cuál es la semejanza que existe entre el sistema de numera-
ción decimal y el sistema de numeración maya?
A) Ambos sistemas son de base 10.
B) En ambos sistemas los números o símbolos se repitende acuerdo a las necesi- dades de la escritura.
C) Ambos sistemas son posicionales porque dependen de la posición o nivel que ocupan los números o símbolos.
D) El valor de cada expresión numérica se obtiene como la suma de los números o símbolos que lo forman.

Porcentaje de respuestas por opción y estrato:

| | | || | |
| | | | | | |

14. Don Matías llama por teléfono tres veces por semana asu familia que habita en otra ciudad. Cada llamada dura aproximadamente 15 minutos.
En esta temporada recibió las siguientes promociones de la compañía telefónica:
Porcentaje de respuestas por opción y estrato:

| | |COSTO POR MINUTO |
|DÍAS |HORARIOS | |
|Lunes a Viernes |08:00 a 12:00|$1.80 |
|Sábado y Domingo |22:00 a 07:00 |$1.30 |
|Lunes a Viernes |16:00 a 21:00 |$1.50 |
|Sábado y Domingo |08:00 a 13:00 |$1.60 |

FUERA DE ESTOS HORARIOS LA LLAMADA POR MINUTO TIENE UN COSTO DE $ 1.90
¿Cuál de las siguientes opciones le conviene contratar, pagando la menorcantidad de
dinero?
A) Los sábados y domingos de las 20:55 a las 21:10 h. B) Los miércoles y jueves de las 18:00 a las 18:15 h.
C) Los lunes y miércoles de 11:45 a 12:00 h.
D) Los sábados y domingos de las 23:15 a las 23:30 h.

15. Observa el siguiente dibujo que hizo Rosalía en su cuaderno:
[pic]

¿Cuál es el área de la figura?
A) Elárea es igual a b por a.
B) El área es igual a b por a entre h.
C) El área es igual a b por h entre 2.
D) El área es igual a b por a entre el doble de la altura.
P R E
Porcentaje de respuestas por opción y estrato: G U
N t A S

15

16

|Pregunta |Grado de |Tema |Subtema|Propósito |Respuesta |
| |Dificultad | | | |correcta |
| | | ||Identificar en situaciones problemáticas de la vida cotidiana la presencia de cantidades re- | |
|16 |Medio |Significado y uso de las |Relación funcional. |lacionadas en particular la expresión de la relación de proporcionalidad y = kx y representar ésta|D |
| | |literales ||relación mediante una tabla. | |

16. Si un resorte aumenta 3 cm su longitud al colgarle una bolsa con 30 g de azúcar y su longitud inicial es de 10 cm, ¿cuál de las tablas de datos que se muestran, es la que corresponde a los datos que se obtienen al colgar diferentes cantidades de azúcar? A) B)...