MATEMATICA

EVALUACION DEL TEMA PRODUCTOS NOTABLES

Apellidos Y Nombres:
Lugar: Nivel:
Especialidad:

INSTRUCCIONES: Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.1.- Reducir a su mínima expresión equivalente:
(xn + 8) (xn + 2) - (xn + 3) (xn + 7)
a)xnb)x2n c)2xn d)-5 e)-1
2. - Si la suma de dos números es 7 y su producto es 10: Calcular la suma de suscuadrados.
a) 29 b)49 c) 39 d) 109 e) 69

3. - Efectuar: +
a) 16 b)8 c) 12 d) 48 e) 24 /

4. - Efectuar abreviadamente:(x - 2)2 (x + 2)2 (x2 + 4)2 + 32x4 - 256
a)2x8 b)128 c) x8 d)4x8 e) x4

5.- Si a + b = y ab = 4:
Calcula

a) b) c) d) e)
6. – si calcular
a) 32 b)17 c) 34
d) 36 e)

7. - Efectuar:


a) b) 5 c) 25
d) 1/5e)4

8. - Si: a3 - b3 = m ; y ; a - b = n
Hallar ab
a) b)m-m3 c) m + n 3

d) e)
EVALUACIÓN DEL TEMA CONJUNTOS
Apellidos y Nombres:
Lugar: Nivel:
Especialidad:INSTRUCCIONES: Lee correctamente cada pregunta y marca una de las 5 alternativas que se presentan.



1. A = {1; 2 ; 3} ; B = {1; 2 ; 4} y C = {2 ; 3 ; 4 , 5}
Entonces. ¿Cuáles son loselementos que deben estar en la parte achurada del diagrama?




a) 2 b)3 c)4 d) 2; 4 e) 1; 2; 4

2. En una peña trabajan 32 artistas. De estos, 16 bailan, 25 cantan y 12 cantan ybailan. El número de artistas que no cantan ni bailan es:
a) 4 b)5 c)2 d) 1 e) 3

3. Dados los conjuntos unitarios: A = {(x + y); 8}; B={(x - y); 4}. Calcular: (x2 + y2)
a) 40b)26 c) 51 d) 85 e) 100

4. De 76 familias encuestadas, 30 tenían televisor, 56 radio y 10 no poseen radio ni televisor. ¿Cuántas familias poseen ambos artefactos?
a) 18 b) 20 / c) 22d) 24 e) 26

5. Dado: A = {2; 3; {1}; {2; 1}}. ¿Cuántas de estas proposiciones son verdaderas? I. ᴓ єA II. 1 єA IIl. {3}c Al IV.3єA

a) 0 b) 1 c) 2 J d) 3...