Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería
Lógica Matemática
2010 II

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LÓGICA MATEMÁTICA

Act. 6 Trabajo grupal de calificación individual No.1

Presenta

Nombres de estudiantes que participaron:
Leonardo Alfaro - 72.198.840
José Arraut
Janer Valdez – 72.220.374
Alfonso Navarro –72.193.869
Tutor
Vladimir Vanegas

Director
Georffrey Acevedo González

Barranquilla
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15-oct-10
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Introducción

En el siguiente trabajo daremos a conocer la profundización de la unidad 1,aquí abordaremos los
siguientes temas, divididos en cuatro fases que son:

 Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad.
 La teoría de conjuntos.
 Conectivos lógicos, tablas de verdad, proposiciones, razonamiento deductivo.
 Razonamiento inductivo.

A continuación abordaremos los temas anteriormente mencionados.

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Fase 2. Teoría de conjuntos
2.1 Complete el siguiente diagrama señalando cuantos estudiantes hay en cada área:
Estudiantes de
Pertinencia de
la UNAD
contenidos

Actitud

4

6
18 2

10

5

5

Cosntancia

2.2 ¿Cuántosestudiantes incluyeron en su respuesta la pertinencia de contenidos?
A) 20

B) 5

C) 18

D) 25

E)___

2.3 ¿Cuántos estudiantes eligieron sólo la pertinencia de contenidos?
A) 10
2.4

C)5

D) 18

E) ___

¿Cuántos estudiantes incluyeron en su respuesta la actitud y la pertinencia de contenidos?
A) 9

2.5

B) 4

B) 10

C)8

D) 22

E) ___

¿Cuántos estudiantesincluyeron en su respuesta la actitud o la pertinencia de

contenidos?
A) 10
2.6

C) 30

D) 40

E) ___

¿Cuántos estudiantes eligieron más de un factor?
A) 20

2.7

B) 20

B) 22

C) 30

D) 26

E) ___

¿Cuántos estudiantes eligieron únicamente dos de los factores mencionados?

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A) 18
2.8

B) 19

C) 24

D) 25

E) ___

B) 2

C)3

D) 0

E) ___

B) 30

C) 27

D) 32

E) ___

¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la actitud?
A) 20

2.12

E) ___

¿Cuántos estudiantes no seleccionaron la pertinencia de contenidos?
A) 20

2.11

D) 24¿Cuántos estudiantes eligieron más de dos de los tres factores estudiados?
A) 26

2.10

C) 19

¿Cuántos estudiantes eligieron menos de dos de los tres factores analizados?
A) 20

2.9

B) 26

B) 30

C) 40

D) 50

E)___

¿Cuántos estudiantes seleccionaron más de tres factores?
A) 3

B) 5

C) 15

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D) 25

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Fase 3. Conectivos lógicos, tablas de verdad, proposiciones, razonamiento deductivo
3.1 Construyan la tabla de verdad del siguiente razonamiento lógico y comparen el resultado
haciendo uso de uno de los siguientes simuladores:
“Si practico aprendo losdetalles del ejercicio de la actividad, y si aprendo los detalles del
ejercicio de la actividad seré más competente, luego, si practico seré más competente”
3.1.1.Razonamiento con conectivos lógicos identificados:
(p→ q) Λ (q→ r) → (p→ r)
3.1.2.Declaración de proposiciones simples:
p= práctico ejercicios de la actividad
q= Aprendo los detalles del ejercicio
r= Seré más competente...