Matematica

Trabajo final de matemátematica
Profesor: Esteban Sulmona.
I.S.F.D.y T. nº 9 2B.
Fundamentación: Este proyecto está dirigido a los alumnos de tercer año del primer ciclo. Teniendo encuenta que enseñar matemáticas es también introducir a los alumnos en las prácticas y en el quehacer propio de la disciplina, se pretende acercarlos no solo a los contenidos sino también a lascaracterísticas del trabajo.
Se buscara trabajar con diferentes tipos de problemas que permite a los alumnos identificar los distintos sentidos de la multiplicación, vinculados con las operaciones delpensamiento de Louis Raths.
Comparar las operaciones le permite al alumno poder observar diferencias y similitudes por vía de los hechos, examina dos o más objetos, ideas o proceso procurando observarsus interrelaciones, con el propósito definido, para notar y percibir alguna característica en particular.
Luego de la observación de los objetos, el alumno podrá clasificar en grupos que reúnanciertas características en común.
Esta operación es un desafío para el alumno que debe lograr su autonomía, una vez de reunir el material, debe organizar los datos y formular hipótesis en busca de lasolución del problema.
Meta: que alumno logre reconocer y resolver de manera autónoma, los distintos cálculos a través de la multiplicación.
Contenidos:
1. Sentido de la multiplicación y uso decálculos conocidos, dobles, triples y mitades. Situaciones problemáticas.
2. Multiplicación: separación en términos y calculo mental.
3. Cálculos combinados. Tabla Pitagórica (memorización).
Objetivos:1. Que los alumnos aprendan a través de comparar, observar, clasificar, reunir y organizar datos, formular hipótesis. El uso de escrituras de la multiplicación para resolver situacionesproblemáticas.
2. Distinguir, probar, ensayar, conjeturar, argumentar y debatir relaciones entre cálculos.
3. Establecer estrategias para la utilización de la tabla Pitagórica.
Posibles actividades:...