Matematica6
Páginas: 153 (38239 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2015
Matemática
°
6 básico
TOMO I
Matemática
°
6 básico
¿Qué pasos me permiten
resolver de manera
ordenada un problema?
TOMO I
Dirección editorial
Prof. Rodolfo Hidalgo Caprile
Pasos para
Resolver problemas
Jefatura de área
Mg. Cristian Gúmera Valenzuela
Edición
Mg. Patricio Loyola Martínez
Autoría
Primero, debes leer y
comprender la situación y la
pregunta asociada a ella.
Prof. JaimeÁvila Hidalgo
Prof. Carlos Castro Maldonado
Prof. Richard Merino Leyton
Prof. Paola Ramírez González
Asesoría pedagógica y de contenidos
Dra. Elizabeth Montoya Delgadillo
Prof. Marianela López Cerda
Prof. Pedro Marchant Olea
Luego, debes seleccionar
los datos que te permitan
responder la pregunta.
Asesoría en didáctica
Dra. Lorena Espinoza Salfate
Dr. Joaquim Barbé Farré
Mg. Enrique GonzálezLaussube
Prof. Dinko Mitrovich García
El Centro Félix Klein de la UNIVERSIDAD
DE SANTIAGO DE CHILE, ha revisado
y validado la propuesta didáctica de las
páginas de resolución de problemas
basadas en el Método Gráfico Singapur
propuestas en los textos de Matemática
del proyecto Casa del Saber de Editorial
Santillana.
Una vez seleccionados los datos,
encontrarás la solución del
problema utilizando unaestrategia.
Finalmente, debes comprobar
la solución y responder
la pregunta del problema.
El Tomo I del material didáctico Matemática 6º básico, proyecto
Casa del Saber, es una obra colectiva, creada y diseñada por el
Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.
Resolución de problemas
Pasos para resolver situaciones problema
Problema
Víctor vende por la mañana lastres quintas partes de un total de
355 diarios que recibe cada día. Si por la tarde vende el resto,
¿cuántos diarios vende por la tarde?
Comprensión de la situación y la pregunta
Pregunta: Se quiere saber por la cantidad de diarios vendidos en la
tarde.
Explica con tus palabras la situación y la interrogante que
debes responder.
Datos: El total de diarios recibidos es 355.
Selección de losdatos
Estrategia: Hacer un esquema.
En la mañana se venden tres quintas partes del total.
355 diarios
Selecciona solo aquellos datos de la situación que te
permitan dar respuesta a la pregunta.
Utilización de una estrategia
En esta etapa, busca una estrategia para resolver la
situación problema.
Comprobación y respuesta
Analiza la solución encontrada y responde en forma
completa la pregunta delproblema.
Tres quintas partes
?
Comprobación y respuesta:
355 : 5 = 71
Un quinto del total de diarios.
71 • 2 = 142
Dos quintas partes del total.
320 profesionales de primer nivel pensando día a
día en cómo mejorar la educación de nuestro país.
En la tarde, Víctor vende 142 diarios.
Estrategias para resolver problemas
5x = 355
x = 71
Subdirección de arte: María Verónica Román Soto
Jefaturade arte: Raúl Urbano Cornejo
Diseño y diagramación: Ximena Moncada Lomeña, Claudia Barraza
Martínez
Ilustraciones: Sergio Lantadilla Munizaga
Fotografías: Archivo Santillana
Cubierta: Alfredo Galdames Cid
Ilustración de cubierta: Sandra Caloguerea Alarcón
Producción: Germán Urrutia Garín
El texto escolar que tienes en tus manos es
mucho más que un buen texto:
Más de 40 años de experiencia alservicio de la
educación de calidad en Chile.
2.240 horas de investigación y análisis para la
elaboración de esta sólida propuesta educativa.
Puedes seleccionar la estrategia que te facilite resolver el problema. Aquí, te presentamos algunas de ellas.
Utilizar una ecuación (modelar)
Dirección editorial: Rodolfo Hidalgo Caprile
Subdirección de contenidos: Ana María Anwandter Rodríguez
Solucionario:Daniela Castro Salazar, Cristina Fuenzalida Guzmán,
Aldo Ramírez Marchant
Corrección de estilo: Patricio Varetto Cabré
Documentación: Paulina Novoa Venturino, Cristian Bustos Chavarría
Gestión autorizaciones: María Cecilia Mery Zúñiga
Plataforma en línea disponible 24 horas al día con
recursos digitales innovadores para docentes,
estudiantes y familias.
Total de diarios recibidos
Más de 600...
°
6 básico
TOMO I
Matemática
°
6 básico
¿Qué pasos me permiten
resolver de manera
ordenada un problema?
TOMO I
Dirección editorial
Prof. Rodolfo Hidalgo Caprile
Pasos para
Resolver problemas
Jefatura de área
Mg. Cristian Gúmera Valenzuela
Edición
Mg. Patricio Loyola Martínez
Autoría
Primero, debes leer y
comprender la situación y la
pregunta asociada a ella.
Prof. JaimeÁvila Hidalgo
Prof. Carlos Castro Maldonado
Prof. Richard Merino Leyton
Prof. Paola Ramírez González
Asesoría pedagógica y de contenidos
Dra. Elizabeth Montoya Delgadillo
Prof. Marianela López Cerda
Prof. Pedro Marchant Olea
Luego, debes seleccionar
los datos que te permitan
responder la pregunta.
Asesoría en didáctica
Dra. Lorena Espinoza Salfate
Dr. Joaquim Barbé Farré
Mg. Enrique GonzálezLaussube
Prof. Dinko Mitrovich García
El Centro Félix Klein de la UNIVERSIDAD
DE SANTIAGO DE CHILE, ha revisado
y validado la propuesta didáctica de las
páginas de resolución de problemas
basadas en el Método Gráfico Singapur
propuestas en los textos de Matemática
del proyecto Casa del Saber de Editorial
Santillana.
Una vez seleccionados los datos,
encontrarás la solución del
problema utilizando unaestrategia.
Finalmente, debes comprobar
la solución y responder
la pregunta del problema.
El Tomo I del material didáctico Matemática 6º básico, proyecto
Casa del Saber, es una obra colectiva, creada y diseñada por el
Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.
Resolución de problemas
Pasos para resolver situaciones problema
Problema
Víctor vende por la mañana lastres quintas partes de un total de
355 diarios que recibe cada día. Si por la tarde vende el resto,
¿cuántos diarios vende por la tarde?
Comprensión de la situación y la pregunta
Pregunta: Se quiere saber por la cantidad de diarios vendidos en la
tarde.
Explica con tus palabras la situación y la interrogante que
debes responder.
Datos: El total de diarios recibidos es 355.
Selección de losdatos
Estrategia: Hacer un esquema.
En la mañana se venden tres quintas partes del total.
355 diarios
Selecciona solo aquellos datos de la situación que te
permitan dar respuesta a la pregunta.
Utilización de una estrategia
En esta etapa, busca una estrategia para resolver la
situación problema.
Comprobación y respuesta
Analiza la solución encontrada y responde en forma
completa la pregunta delproblema.
Tres quintas partes
?
Comprobación y respuesta:
355 : 5 = 71
Un quinto del total de diarios.
71 • 2 = 142
Dos quintas partes del total.
320 profesionales de primer nivel pensando día a
día en cómo mejorar la educación de nuestro país.
En la tarde, Víctor vende 142 diarios.
Estrategias para resolver problemas
5x = 355
x = 71
Subdirección de arte: María Verónica Román Soto
Jefaturade arte: Raúl Urbano Cornejo
Diseño y diagramación: Ximena Moncada Lomeña, Claudia Barraza
Martínez
Ilustraciones: Sergio Lantadilla Munizaga
Fotografías: Archivo Santillana
Cubierta: Alfredo Galdames Cid
Ilustración de cubierta: Sandra Caloguerea Alarcón
Producción: Germán Urrutia Garín
El texto escolar que tienes en tus manos es
mucho más que un buen texto:
Más de 40 años de experiencia alservicio de la
educación de calidad en Chile.
2.240 horas de investigación y análisis para la
elaboración de esta sólida propuesta educativa.
Puedes seleccionar la estrategia que te facilite resolver el problema. Aquí, te presentamos algunas de ellas.
Utilizar una ecuación (modelar)
Dirección editorial: Rodolfo Hidalgo Caprile
Subdirección de contenidos: Ana María Anwandter Rodríguez
Solucionario:Daniela Castro Salazar, Cristina Fuenzalida Guzmán,
Aldo Ramírez Marchant
Corrección de estilo: Patricio Varetto Cabré
Documentación: Paulina Novoa Venturino, Cristian Bustos Chavarría
Gestión autorizaciones: María Cecilia Mery Zúñiga
Plataforma en línea disponible 24 horas al día con
recursos digitales innovadores para docentes,
estudiantes y familias.
Total de diarios recibidos
Más de 600...
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