MATEMATICAS 1

Este libro está dedicado a todos los niños y niñas de Guatemala, a quienes confiamos el
futuro de nuestro país.
Estamos seguros que lo aprovecharán al máximo, para aprender mejor y construir así
"Un mañana mejor para todos"

Agencia de Cooperación Internacional del Japón -JICA-

Primer Grado Primaria
Sexta Edición, enero 2009
Equipo Editorial
Autores y Coautores:
Kohei Nakayama (JICA)
SatsukiKawasumi (JICA)
Takashi Tsunagawa (JICA/JOCV)
Yoko Imai (JICA/JOCV)
Yukari Zushi (JICA/JOCV)

Cayetano Salvador (DIGECADE/MINEDUC)
Daniel Caciá (Proyecto GUATEMATICA)

Equipo de Diagramación, Revisión y Adaptación:
Kohei Nakayama
Satsuki Kawasumi
Daniel Caciá

Leonardo Márquez
Fabricio Tello
Fabiola Orantes
Mario Rodenas

Rina Rouanet de Núñez
Yumi Hosaka
Aníbal Martínez

Participantes en elProceso de Validación:
Voluntarios Japoneses
Emi Myosaku
Kazumi Okazaki
Hirofumi Obara
Shoko Nakajima
Takashi Tsunagawa
Yoko Imai
Yukari Zushi

Orientadores Metodológicos
María Teresa Vesga Rodríguez
Lizzeth Vásquez
Henry Manriquez
Lorenzo García
Grupo Núcleo
Cayetano Salvador

Directores y Docentes de las Escuelas de:
Quetzaltenango
EORM Cantón Las Tapias
EORM Villa Hermosa, La Esperanza
EORMExcomuchá,
Concepción Chiquirichapa
EOUM El Centro, Olintepéque

Sololá
EORM Cantón Santa María, El Tablón
EORM Caserío Los Cipresales, Xajaxac
EORM Argueta (JM)
EORM Chaquijyá Central

San Marcos
EORM Procopio Chávez Ramírez
Chamac
EOUM 30 de Junio, San José
El Rodeo
EOUM Carlos Castillo Armas
EORM Aldea El Rincón

Suchitepéquez
EOU para niñas No. 2, 25 de Junio
EOUM Colonia San Andrés
EORM GregorioMartín Solís Rodas,
Cantón Chiguaxté
EOUM Lotificación Díaz Cajas

Guatemala
EOUV José Batres Montúfar
EOUM República de Panamá

EOUM Justo Rufino Barrios
EOUM José Francisco de Córdova

Autoridades y Técnicos que apoyaron la ejecución del Proyecto a nivel departamental en San Marcos,
Quetzaltenango, Sololá, Suchitepéquez y Guatemala.
Coordinadora General del Proyecto GUATEMATICA
Rina Rouanet de Núñez(JICA)
Asistencia Técnica:
Proyecto Regional “Me Gusta Matemática”

Índice
T1
Aprestamiento ............................................2
T2 Números hasta 10 ................................... 16
T3 Suma (1) ..................................................... 50
T4 Resta (1) .................................................... 60
T5 Cálculo con tres números........................ 72
T6 Númeroshasta 100 ..................................78
T7 Suma (2) ..................................................... 92
T8 Resta (2) .................................................. 102
T9 Suma y resta con dos dígitos................ 112
T10 Numeración maya ................................... 126
T11 Longitud ................................................... 130
T12Figuras...................................................... 136
T13 Gráfica .................................................... 144
T14 Horas... ..................................................... 148
T15 Moneda .................................................... 154
Material didáctico manipulable ......... 157

2
&
2
0
3
=
3
7
5
3
4
7
5
5
2
5
2
0
6
6
6
0
6
6
0
7
4
7
8
7
4
0
7
7
0

T1

Aprestamiento

G

¡Vamos aaprender!

2

Adentro o afuera

T 1-1

3

T 1-2

4

Arriba o abajo

Derecha o izquierda

T 1-3

5

Grande o pequeño

6

T 1-4

Largo o corto

T 1-5

11 12 1
10
9
8

7

6

5

2
3
4

7

T 1-6

8

Mucho o poco

Patrones

T 1-7

9

T 1-8

Ordeno por tamaño

?

?

10

Trazo líneas rectas

T 1-9

11

T 1-10

0
12 2

Trazo líneas curvas

3
0 13

T 1-11

14 $

Trazo formas

Trazo líneas punteadas

T1-12

% 15

T2

Números hasta 10

G

¡Vamos a aprender a contar!
¿Cuál hay
más?

16 %

Juego con conjuntos

T 2-1

17

GUATEMALA

18

Comparo dos conjuntos (1)

T 2-2

19

T 2-3

20

Comparo dos conjuntos (2)

Comparo tres conjuntos

T 2-4

21

T 2-5

22

Cuento del 1 al 5

3 1 2 3
uno

2

1

dos

tres

3

5
cuatro cinco

5
23

T 2-6

Escribo números del 1 al 5 (1)
2

1

uno

dos

1...