Matematicas En Primaria

Eje "X" ------------------- Es horizontal.
Eje "Y" Es vertical.
Eje "Z" Se encuentra a 30° y sale del mismo punto que los anteriores

Área de Matemáticas


OBJETIVO DEL AREA:


Motivar en los estudiantes una actitud positiva hacia las matemáticas,  que les permita desarrollar una estructura mental y les proporcione herramientas para solucionar problemas de la vida cotidiana.Incentivar en los estudiantes una actitud positiva hacia las matemáticas, que les permita desarrollar una estructura mental y que les proporcione herramientas para solucionar problemas de la vida cotidiana a los estudiantes del colegio San Bonifacio de Las Lanzas, es la mayor satisfacción de María Consuelo Lara, delegada del área de matemáticas y vinculada a  la institución desde hace 22 años. EsLicenciada en Matemáticas y Física de la Universidad del Tolima y Especialista en Docencia de la Matemática de la Corporación Universitaria de Ibagué.



Contenidos

▪ Números naturales
▪ Números cardinales
▪ Sistema de numeración decimal
▪ Adición de números naturales
▪ Orden de operación
▪ Cuadrados y cubos de un número
▪ Criterios de divisibilidad
▪Números primos y compuestos
▪ Maximo común divisor y mínimo común múltiplo
▪ Primos relativos
▪ Tablas de doble entrada
▪ Fracciones compuestas
▪ Fracciones equivalentes
▪ Comparación de fracciones
▪ Fracciones a decimales
▪ Multiplicación de decimales
▪ División de decimales
▪ Tanto por ciento
▪ Aplicaciones del tanto por ciento
▪ Tabla deequivalencias
▪ Intereses
▪ Tipos de intereses
▪ Anualidades
▪ Sistema métrico decimal
▪ Ángulos y su clasificación
▪ Relaciones entre ángulos
▪ Ángulos entre paralelas
▪ Triángulos y su clasificación
▪ Elementos secundarios del triángulo
▪ Cuadriláteros
▪ Círcunferencia y círculo


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Universidad politécnica de Cartagena




En esta página podrás acceder a algunos temas de Matemáticas correspondientes a la Educación Secundaria (Enseñanza Media).
El material es completo, lo que significa que un alumno autoditacta puede partir de los vídeos de Fracciones y acabar integrando sin tener que consultar otro material, aunque un buen libro de texto nunca está desobra.
Perfectos para autoditactas, para repasar una clase que no has entendido o que quieres consolidar, para alumnos de cursos posteriores con problemas de base, para padres que quieren ayudar a sus hijos, para alumnos de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, etc...
Por último, la mayoría de estos vídeos están subtitulados, por si a alguien le fuera de utilidad.
Ahí va un ejemplo:
  • Contenidos:
• Divisibilidad.
• Números racionales.
• Números.
• Ecuaciones de primer grado.
• Sistemas de dos ecuaciones con dos incognitas.
• Radicales.
• Polinomios.
• Ecuaciones de segundo grado.
• Sistema de ecuaciones de segundo grado.
• Inecuaciones.
• Combinatoria.
• Fracciones algebraicas.
• Función lineal ycuadrática.
• Vectores en el plano.
• Plano Afín.
• Probabilidad.
• Binomio de Newton.
• Trigonometría.
• Números complejos.
• Circunferencia y elipse.
• Sucesiones.
• Progresiones aritméticas.
• Progresiones geométricas.
• Función exponencial.
• Logaritmos.
• Funciones y límites.
• Derivadas.
• Integrales.
• Estadísticaunidimensional.
• Estadística bidimensional.
• Aplicación a física.



Números ordinales
Cuando se colocan objetos en orden, se utilizan los números ordinales para nombrar su posición. Los números ordinales son similares a los números que has aprendido anteriormente (lamados números cardinales). Si diez alumnos corren una carrera, diríamos que el estudiante que corrió más rápido...