Matematicas Guia

Portadilla

Créditos
Elías Antonio Saca Presidente de la República Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la República
Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación José Luis Guzmán Viceministro de Educación Carlos Benjamín Orozco Viceministro de Tecnología
Norma Carolina Ramírez Directora General de Educación Ana Lorena Guevara de Varela Directora Nacional de Educación Manuel Antonio MenjívarGerente de Gestión Pedagógica Rosa Margarita Montalvo Jefa de la Unidad Académica
Agradecimiento a: La Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) por la asistencia técnica en el marco del Proyecto para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria (COMPRENDO – JICA). El proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza Técnica en el Área de Matemática de Honduras(PROMETAM) con asistencia técnica de JICA, por facilitar documentos para el diseño de esta versión.

Shiori Abe Norihiro Nishikata Shinobu Toyooka Asistencia técnica, JICA James Alfred García Neil Yazdi Pérez Francisco René Burgos Ricardo López Diseño interiores y diagramación, JICA James Alfred García Ilustración de portada e interiores

Karla Ivonne Méndez Coordinadora del Programa ComprendoVilma Calderón Soriano Silvio Hernán Benavides Carlos Alberto Cabrera Gustavo Antonio Cerros Bernardo Gustavo Monterrosa José Elías Coello Equipo técnico autoral del Ministerio de Educación

Primera edición. Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los derechos del Ministerio de Educación. Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, SanSalvador, El Salvador, C. A.

¿Qué vas a aprender?

Primer Trimestre Unidad 1: ¡Qué divertida la matemática! . . . . . . . . . 1 Unidad 2: Contemos y ordenemos . . . . . . . . . . . . . 11 Unidad 3: Juguemos con líneas . . . . . . . . . . . 24 Unidad : Aprendamos la suma . . . . . . . . . . . . . . . 26

Segundo Trimestre Unidad 5: Comencemos a restar . . . . . . . . . . . . . 31 Unidad 6:Descubramos las formas . . . . . . . . . . . . 35 Unidad : Contemos hasta 19. . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Unidad 8: Conozcamos figuras . . . . . . . . . . . . . . . .57

Tercer Trimestre Unidad 9: Sumemos y restemos hasta 99. . . . . . . . 60 Unidad 10: Comparemos y compremos . . . . . . . . 79
50

Páginas para recortar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

66

Unidad1

¡Qué divertida la matemática!

Lección 1 1

Reconozcamos relaciones

Marca con una “x” los objetos más grandes y colorea los más pequeños. a) b)

2

Marca con una ‘‘x’’. a) El conejo más pequeño. b) El vaso más grande.

3

Marca con una ‘‘x’’. a) El carro tan grande como el que está encerrado.

P I E T I E T E 1º GRADO RM R RM S R

1

b) La camiseta tan pequeña como laque está encerrada.

Encierra. a) El lápiz más delgado. b) El niño más gordo.

5

Colorea el objeto con el color indicado. a) amarillo b) verde

c) azul

d) rojo

2

C A E N D E E CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

Lección 2 6

Reconozcamos posiciones y el tiempo

Marca con una ‘‘x’’. a) El objeto más cerca de la niña.

b) El objeto más lejos de la ventana.

11 12 1 10 9 8 76 5 2 3 4

7

Encierra. a) La fruta que está a la izquierda de los mangos. b) El objeto que está a la derecha del reloj.
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4

P I E T I E T E 1º GRADO RM R RM S R

3

8

Dibuja una pelota a la derecha de la niña y una fruta a la izquierda de la niña.

9

Sigue las indicaciones. a) Ordena las actividades que realizas durante el día.

Tienda

C A E N D EE CCO UNIDAD 1 U D R OEJ R I I S

b) Encierra una semana.

domingo

lunes

martes

Abril
4 11 18 25 5 12 19 26

miércoles jueves

viernes

sábado

2 9 16 23 30

3 10 17 24

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

c) Colorea los nombres de los días de la semana que vas a la escuela. d) ¿Cuándo es tu cumpleaños? e) ¿Cuántos años tienes?

10

Encierra. a) El animal...