matematicas pitagoras

Esc. Normal Nro. 30 "Domingo Faustino Sarmiento"
Nivel Superior.

Cátedra: Taller de resolución de problemas.

Trabajo práctico nº 1

Fecha de entrega: 10 de septiembre de 2015

Profesora:NanciCardozo.

Alumna: Chazarreta Sandra.
Garavaglia Fernando.

Primer año de Profesorado de Nivel Primario.

ACTIVIDADES
 Sobre la película: “Donald en el país de las matemáticas”
1.- ¿Qué te pareció la película?
2.- ¿Qué aspectos relacionados con las matemáticas encontraste?
3.- ¿Qué te llamó más la atención? ¿Cambiarías algo? ¿Por qué?
4.- En este fantástico viaje al País de lasMatemáticas, ¿qué aspectos de las
Matemáticas aparecen? Coméntalo brevemente.
 
2.- Referencias presentes en la película
A lo largo de la película se hacen diferentes referencias a personas, acontecimientos olugares reales. Trata de recopilar alguna información adicional acerca de uno de los siguientes aspectos y elabora un resumen:
1.- Pitágoras, los pitagóricos y la música
2.- El Número de Oro
3.- Elrectángulo áureo en la Naturaleza
4.- Las Matemáticas en los juegos
5.- La idea del infinito en la mente








1. La película nos pareció muy interesante, nos permitió ver que todo está regido por lasmatemáticas, por números y formas geométricas. En la música en el arte, en todo y que las reglas son siempre las mismas. Hay matemáticas en todos lados, en todo lo que hacemos y muchas veces no nosdamos cuenta de ello.

2. Los aspectos que encontramos son: números con coma (valor de Pi), sumas con fracciones, figuras geométricas, sumas y restas con números enteros.


3. Nos interesóespecialmente la parte en la que se mostraban ejemplos de la proporción áurea en la naturaleza y el arte ya que no imaginábamos hasta donde llegan las matemáticas.
Es fascinante que las matemáticas esténpresentes en juegos tan comunes como el billar y no nos demos cuenta de ello.

4. Otros aspectos que aparecen relacionados con las matemáticas son:
Teorema de Pitágoras: En la antigua Grecia los...