matematicas





Etapa1.- Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado de una variable
“Actividad de aplicación”
Ecuación
Cuadrática
Método

“Despejar
x”
“Trinomio
Cuadrado
Perfecto”
“FormulaGeneral”
“Factori
zación”
Qué método
Se te facilito másPorque










































“Actividad de Metacognición”
a) Un terrenorectangular tiene una superficie de 375m2. La longitud de los lados constituye el 60% de la longitud del otro lado. Determina la medida de cada uno de los lados del terreno.











b) UnJardín rectángulo mide 6m por 8m. Se desea remover parte del jardín para instalar una acera de ancho uniforme alrededor de dicho jardín. La superficie del nuevo jardín debe se 2/3 del jardín viejo.Determina el ancho de la acera del nuevo jardín.







c) Una Pieza que tiene forma de rectángulo, tiene 25cm en la hipotenusa, uno de los catetos mide 17cm mas que el otro cateto. Determina lalongitud de los lados de la pieza.







d) Determina la altura y el área de un triangulo equilátero cuyo perímetro es de 90cm.






Ejercicios Etapa1
1.- Resuelve las siguientesecuaciones con valor absoluto.
b) d)








2.-Resuelve aplicando2=
b)2 d)23.-Resuelve las ecuaciones cuadráticas escribiendo el miembro izquierdo como un trinomio cuadrado perfecto.
a) c)






f)






5.-Resuelve lasecuaciones completando el trinomio cuadrado perfecto.
d) e)



f)




6.-Resuelve las ecuaciones empleando la formula general.
c)d)








7.-Resuelve las ecuaciones por factorización.
b) d)





8.-Resuelve los siguientes problemas de aplicación.
a)...