Matematicas

Contenidos del Sexto grado de educación primaria.

MATEMATICAS.

Los números, sus relaciones y sus operaciones
Objetivos
| | | | | | | | | | |Lea, escriba, compare y utilice los númerosnaturales de hasta doce cifras (del 1 al 999999999999) Identifique antecesor, sucesor y valor posicional de las cifras. | | | | | | | | | | |Utilice, compare, ubique en la recta numérica equivalencias ysimplifique fracciones comunes. | | | | | | | | | | |Lea, escriba, compare, establezca equivalencias y ubique en la recta numérica números decimales. | | | | | | | | | | |Escriba en forma de fraccióncomún números decimales y viceversa | | | | | | | | | | |Realice las cuatro operaciones fundamentales con números naturales y decimales; así como suma y resta de fracciones comunes con igual ydiferente denominador mediante el calculo del denominador común.
| | | | | | | | | | |Resuelva problemas que impliquen números decimales en operaciones de suma, resta, multiplicación (un numero naturalpor un decimal) y división (dos números naturales entre sí con cociente decimal y un numero decimal entre uno natural) | | | | | | | | | | |Comprenda y maneje las fracciones con diferentes significadosy resuelva problemas que impliquen las operaciones de adición o sustracción de fracciones. | | | | | | | | | | |Emplee diversas estrategias para estimar y hacer cálculos mentales al resolverproblemas que incluyan números naturales, fraccionarios y decimales. | | | | | | | | | | |






Medición.
Objetivos
| | | | | | | | | | |Profundice el estudio sistemático del sistema métricodecimal: múltiplos y submúltiplos del metro; algunos múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado y del metro cúbico; del litro y del gramo. | | | | | | | | | | |Use la tonelada y la hectárea en laresolución de problemas. | | | | | | | | | | |Establezca la relación entre las unidades de longitud del sistema métrico decimal y el sistema inglés (metro y yarda; centímetro y pulgada; centímetro y pie;...