Matematicas

DIRECCIÓN DE PROFESIONES, EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

PLAN DE CLASE DE SECUNDARIA

Fecha: Julio / 22 / 2013 Asignatura: Planeación de la clase y evaluación de los aprendizajes
Escuela:Normal superior
Ubicación: San José del Cabo Baja California Sur
Grado: 2 Grupo: C Director(a):
Maestro(a): Samantha Espinoza Aragón, Eunice Flores Cervantes
Practicante:

Bloque ounidad: Unidad III
Tema: El contenido
Subtema: Ideas acerca del contenido del programa.
Propósitos: Reconocer y comprender los componentes del contenido del trabajo docente.
Aprendizajesesperados: Trabajo en equipo, colaborativo, cooperativo.

Recursos o materiales: Antología, hojas blancas, cartulinas blancas o de colores, pegamento.
Tiempo:
Actividad de inicio: 5 minActividades de desarrollo: 30 min
Actividad de cierre: 10 min


SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividad de inicio: Mini lección sobre Ideas acerca del contenido, en el cual los alumnos se colocaran ensemicírculo para poder darles a conocer el tema.

Actividades de desarrollo: Mediante una técnica, los alumnos se pararan y buscaran algo en común entre ellos de 2 en 2, de esta manera formaran equipos enparejas. Se les reparte el subtema que deberán representar con algún ejemplo, ya sea con exposición, actuación, cualquier actividad que les parezca conveniente para que sus compañeros y el profesorcomprendan el significado.


Actividad de cierre: Entre todos los alumnos y el profesor, en el pizarrón se dibujara un cuadro sinóptico con distintos colores en el cual se desarrollaran los temascon los conceptos más importantes de cada uno, claro que será a conocimientos que hayan adquirido mediante las exposiciones realizadas antes mencionadas.


EVALUACION: Observación, conocimientosadquiridos, desarrollo del tema y subtema mediante la facilidad de palabra.



Observaciones y/o adecuaciones: __Los y las alumnas concuerdan de que al momento de planear es muy difícil que los...