MATEMATICAS
CENTRO UNIVERSITARIO DE IZABAL “CUNIZAB”
CARRERA: LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA Y AUDITORIA
CATEDRATICO: ING. VINICIO MARROQUIN
CURSO: MATEMATICAI
HOJA DE TRABAJO # 2
14-sep-13
3.
A │3 - 10│=
a)
2____ A,
b)
4____B
y
0____A
F
││1-5│+│3-8││=
H
│-55│-││24+6│+│1-11││=
I ││3-10│+│-15││+│28-7│=
B____B,∅____A y {2,3,1}____A
4.
A____B,
A____{2,3,1} y {}____∅
e)
Obtenga todos los subconjuntos de A,B y C.
f)
y
B=(-3,10)
2.
∅____A y {2,3,1,4}____A
A=(-5,7)E=[-1,6]
y
H=[0,8]
3.
∅____∅,
=o≠
A____B,
Realizar la unión, la intersección y la resta en ambos sentidos y construir las
gráficas para cada pareja de intervalos que se dan:
1.
⊂o ⊄
A____C,
d)
1,3,2____C,
│35+55│-│10-150│=
⊂ o ⊆
A____C,
c)
A____C,
D
G ││-50│-│4+15││-│-10│=
∈o∉
│10-110│=
E ││20-50│-│4-15││=
Sean A={1,2,3} B={1,3,5,6}C={1,2,3,3,5,6}. Completar las afirmaciones
que se dan, anotando el símbolo adecuado en el espacio correspondiente.
B
C │20-50│- │4-15│=
CONJUNTOS:
1.
Obtenga los valores absolutosque se dan:
J=(-∞,4]
y
K=[4,+∞)
MONOMIOS
5.
Obtenga los productos cartesianos: AxB, BxA, AxC, CxA, BxC y CxB
realizar las siguientes sumas y restas
a)
(A ∪ B) ∩ C
b)c)
(A – C) – B
d)
(A – B)c ∪ C
e)
(A ∪ B)c
f)
(A ∪ C)c – B
g)
AxB
h)
AxC
i)
BxC
j)
AxA
8) 3a + 5b + 3a - 6b =
9) 10x + 3x - 6x =
6.
6) 2b- 5b =
7) 8ab - 3ab =
(A ∩ B) ∪ C
4) 4z + 3z + 9z =
5) 3b + 6b - 2b =
Sean: U={0,1,2,3,4,…,8,9}, A={0,1,3,5,7}, B={5,7,8,9} y C={1,4,5,6,7}.
Obtener:
2) 5x + 3x =
3) 4x + x=
2.
1.) 7a - 3a =
10 ) 5x + x - 8x =
Multiplicación:
(2x3) · (5x3) =
(12x3) · (4x) =
5 · (2x2y3z) =
(18x3y2z5) · (6x3yz2) =
(−2x3) · (−5x) · (−3x2) =
NUMEROS REALES...
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