matematicas



MATEMÁTICAS
BLOQUE 4
TIEMPO
1 Bimestre.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
• Resolver problemas de manera autónoma.
• Comunicar información matemática.
• Validar procedimientos y resultados.• Manejar técnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras.
EJES
CONTENIDOS
Sentido numérico y pensamiento algebraicoNúmeros y sistemas de numeración
• Identificación de algunas diferencias entre la numeración oral y la escrita con números de hasta tres cifras.
• Identificación y descripción del patrón en sucesionesconstruidas con figuras compuestas.
Problemas aditivos
• Resolución de sustracciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones o resultados memorizados previamente.Problemas multiplicativos
• Resolución de distintos tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares).
• Distinción entre problemas aditivos ymultiplicativos.
ACTIVIDADES

Lección 18. Números de tres cifras. Páginas 106 a la 109.
Encuentra las diferencias entre la numeración oral y escrita.
Realizar el ejercicio introductorio donde los alumnostendrán que unir una cantidad con su nombre con letra.
Ejemplo:

Complementar con la actividad de la página 106 del libro de texto.




En equipos de tres integrantes, armar el contador que apareceen la sección recortable número 6.
Con el contador formar números del 1 al 999. En una tabla registrar el número y cómo se escribe.
Reunirse en equipos para jugar al basta numérico. Cadaintegrante, por turnos, dirá un número entre 100 y 1000. El resto del equipo deberá escribir el número con letra en su cuaderno. El primero que termine gritará Basta. Si el número está escrito correctamenteganará los puntos.
Realizar los ejercicios sugeridos en su libro de texto.

Lección 19. Patrones de figuras. Páginas 110 a la 112.
Describe l patrón en sucesiones con figuras.
Con el fin de...