Matematicas
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2014
Multiplicación
La multiplicación es una forma abreviada de adición repetida. Por ejemplo:
\ 5\cdot3 = 15
Lo que esto significa es sumar tres cinco veces, o sumar cinco en tres ocasiones.
\5\cdot3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
Tenga en cuenta que en algunas regiones y de los casos, es mejor usar el símbolo de la cruz o la letra "x" en lugar del punto.
División
División es la operaciónopuesta a la multiplicación.
\ \frac{6}{3} = 2
El problema de división superior se pregunta si seis es 1 +1 +1 +1 +1 +1, y tres es 1 +1 +1, entonces en cuántos juegos de tres podemos separar aseis? La respuesta es, por supuesto 2, ya que
\ 6 = 1+1+1+1+1+1 = (1+1+1)+(1+1+1) = 3 + 3 ; dos partes de 3 unidades.
División es la primera operación que surge un problema. En todas lasoperaciones previamente definidas (adición, sustracción y multiplicación) podríamos realizar la operación en cualquier par de números que elegimos. Sin embargo, en la división no se puede dividir por cero.Mucho se dijo sobre este hecho a lo largo de la historia, e incluso a través de sus estudios en toda la matemática.
Potenciación
Las potencias son una abreviatura utilizada para lamultiplicación repetida. Recuerde que cuando se introdujo por primera vez a la multiplicación era como una abreviatura de adición repetida. Por ejemplo, usted aprendió que: 4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5. La expresión"× 4", nos contó las veces que tuvimos que añadir. Los exponentes son el mismo tipo de taquigrafía para la multiplicación. Los exponentes se escriben en superíndice después de un número de tamañonormal.
Por ejemplo: 23 = 2 x 2 x 2. El número en letra más grande se llama la base. El número en superíndice (es decir, el número más pequeño escrito anteriormente) es el exponente. El exponente nosdice cuantas veces la base se multiplica por sí mismo. En este ejemplo, la base es 2 y el exponente es 3.
La expresión 23 se lee en voz alta como "2 elevado a la tercera potencia", o simplemente "2...
La multiplicación es una forma abreviada de adición repetida. Por ejemplo:
\ 5\cdot3 = 15
Lo que esto significa es sumar tres cinco veces, o sumar cinco en tres ocasiones.
\5\cdot3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
Tenga en cuenta que en algunas regiones y de los casos, es mejor usar el símbolo de la cruz o la letra "x" en lugar del punto.
División
División es la operaciónopuesta a la multiplicación.
\ \frac{6}{3} = 2
El problema de división superior se pregunta si seis es 1 +1 +1 +1 +1 +1, y tres es 1 +1 +1, entonces en cuántos juegos de tres podemos separar aseis? La respuesta es, por supuesto 2, ya que
\ 6 = 1+1+1+1+1+1 = (1+1+1)+(1+1+1) = 3 + 3 ; dos partes de 3 unidades.
División es la primera operación que surge un problema. En todas lasoperaciones previamente definidas (adición, sustracción y multiplicación) podríamos realizar la operación en cualquier par de números que elegimos. Sin embargo, en la división no se puede dividir por cero.Mucho se dijo sobre este hecho a lo largo de la historia, e incluso a través de sus estudios en toda la matemática.
Potenciación
Las potencias son una abreviatura utilizada para lamultiplicación repetida. Recuerde que cuando se introdujo por primera vez a la multiplicación era como una abreviatura de adición repetida. Por ejemplo, usted aprendió que: 4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5. La expresión"× 4", nos contó las veces que tuvimos que añadir. Los exponentes son el mismo tipo de taquigrafía para la multiplicación. Los exponentes se escriben en superíndice después de un número de tamañonormal.
Por ejemplo: 23 = 2 x 2 x 2. El número en letra más grande se llama la base. El número en superíndice (es decir, el número más pequeño escrito anteriormente) es el exponente. El exponente nosdice cuantas veces la base se multiplica por sí mismo. En este ejemplo, la base es 2 y el exponente es 3.
La expresión 23 se lee en voz alta como "2 elevado a la tercera potencia", o simplemente "2...
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