Matematicas

I. DATOS GENERALES

Campo disciplinar: | Ciencias experimentales |
Semestre: | Primero |
Periodo: | Otoño 2012 |
Nombre de la Asignatura: | Algebra básica |
Clave de la Asignatura: | |
Nombre del profesor: | Ing. Elia Zempoaltecatl Ramírez |
Correo electrónico del profesor: | elia.zempoaltecatl@upaep.mx |
Número de horas semanarias: | 4 (cuatro) |
Total de Horas: | 64 |

II.MARCO DE REFERENCIA

2.1 Relación de la asignatura con otras que son previas simultáneas y posteriores

Previas: | Aritmética ( primaria y secundaria), Español, Ciencias |
Simultáneas: | Química inorgánica, ciencia y saberes, Ecología y cuidado del entorno, |
Posteriores: | Física, Matemáticas para la vida, Tecnologías de la información en una sociedad global |

2.2 Relación de laasignatura con el Perfil de Egreso.

Perfil de Egreso de Educación Media Superior RIEMS: Los egresados del Sistema Nacional de Bachillerato deberán desarrollar las 11 Competencias Genéricas que constituyen el Perfil del Egresado, independientemente de la institución en la que cursen sus estudios. Las competencias se organizan en seis categorías y están acompañadas de sus principales atributos.Categoría | Competencia | Atributos |
SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SÍ | 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. | 1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. 2. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitarapoyo ante una situación que lo rebase. 3. Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. 4. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. 5. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. 6. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.|
| 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. | 1. Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. 2. Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla unsentido de identidad. 3. Participa en prácticas relacionadas con el arte. |
| 3. Elige y practica estilos de vida saludables. | 1. Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. 2. Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. 3. Cultiva relaciones interpersonales quecontribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. |
SE EXPRESA Y COMUNICA | 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. | 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 2. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean susinterlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. 3. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 4. Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. 5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. |
PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE | 5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | 1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 2. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. 3. Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de...