Matemática

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 25 de enero de 2013
SOLUCIÓN 1:
b. ¿Cuál sería el mejor intervalo de clase?
]117, 154] Los clientes de “ADVENTURE STORE”, CADENA DE TIENDAS DEPORTIVAS PARA ANDINISTAS PRINCIPIANTES registra su mayor número de ventasde equipos y suministros para la práctica de dicho deporte.
El intervalo ]117, 154] representa el intervalo modal que es el de mayor frecuencia absoluta. Cuando tratamos con datos agrupados antes dedefinir la moda, se ha de definir el intervalo modal.
d. Analice e intérprete lo hallado.
n2 : Significa que 20 andinistas principiantes gastan en la adquisición de equipos y suministros paradicho deporte una cantidad mayor a 117 dólares pero menor igual a 154 dólares.
N3 : Significa que 36 andinistas principiantes gastan en la adquisición de equipos y suministros para dichodeporte una cantidad mayor igual a 80 dólares pero menor igual a 191 dólares.
f4 : Significa que el 9% de andinistas principiantes gastan en la adquisición de equipos y suministros para dicho deporteuna cantidad mayor a 191 dólares pero menor igual a 228 dólares.
F3 : Significa que 82% de andinistas principiantes gastan en la adquisición de equipos y suministros para dicho deporte una cantidadmayor igual a 80 dólares pero menor a 191 dólares.
FUENTE:
“ADVENTURE STORE”, CADENA DE TIENDAS DEPORTIVAS PARA ANDINISTAS PRINCIPIANTES
3.- Diez expertos clasificaron una galleta con trozos dechocolate de nuevo desarrollo en una escala de 1 a 50. Sus calificaciones fueron: 34, 35, 41, 28, 26,29, 32, 36, 38, y 40.
a. ¿cuál es la amplitud de las calificaciones?
b. ¿Cuál es la mediaaritmética?
c. ¿Cuál es su desviación media? Interprete sus resultados
SOLUCIÓN 3:
La desviación media esta dada por

SOLUCION 5
5. Se llevó a cabo un proyecto de investigación para determinar siexiste alguna relación entre los años de servicio y las puntuaciones de de eficiencia de empleados. El objetivo del estudio es pronosticar la puntuación de eficiencia de un empleado con base en su...
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