Material de apoyo bloque 1 cuarto grado

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO SEPT. - OCT. 2011-12 4o. GRADO ESPAÑOL

1

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

LEE.

Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo algo que hayamos investigado y así compartimos lo aprendido; la maestra revisa el guión o lista de lospuntos que vamos a presentar para ver si hemos preparado bien los temas. Cada semana nos damos cuenta cómo vamos mejorando al explicar, presentar los dibujos y las fotos que llevamos, así como el interés de todos por hacer más y mejores investigaciones.

 Piensa que tienes que preparar una exposición y responde las preguntas que te ayudaran a hacerlo. ¿Cómo es: _________________________________1. El nombre del tema que te gustaría exponerprepararías tú los temas? 2. Tres libros en que buscarías información son: __________________________________ __________________________________, _____________________________________ 3. Tres revistas que consultarías para ampliar el tema o buscar ilustraciones son: _______________________ _________________________ ________________________ 4. ¿Concuáles objetos o imágenes te apoyarías para tú exposición? __________________________________ ______________________________________ 5.Los puntos que tratarías con relación al tema serían: A.______________________ B.______________________ C.______________________

 Anota en los paréntesis los números del 1 al 6, ordenando cada actividad para preparar una buena exposición.

Exponer ante el grupo. ()

Consultar libros, revistas y periódicos

( )

Hacer el guión con las ( ) ideas principales

Elegir el tema de la exposición ( )

Preparar letreros e imágenes de apoyo ( )

Mostrar lo preparado a la maestra ( )

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4o. GRADO

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 Observa los siguientes títulos de libros.

Rafael Martín Del CampoFrancisco Fernández

Dr. Edward Bach

 Selecciona y escribe el título del libro que más te intereso. Elabora cinco preguntas de lo que te gustaría saber sobre el contenido del libro que seleccionaste. No olvides usar las interrogantes que te pueden ayudar a ampliar tus conocimientos: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? , ¿Por qué? , además recuerda que llevan acento gráfico y signos deinterrogación. 3.-_____________________________________________ _____________________________________________  Con las siguientes palabras completa el texto. láminas claridad explicaciones dudas 4.-_________________________________________ tiempo _________________________________________ voz Autor del libro
____________________________________________________________________________________________________________________

Título__________________________Tema______________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________

Preguntas 1.- _____________________________________________ _____________________________________________ 2.-__________________________________________________________________________________________

Mantengan un volumen de ________que pueda ser escuchado con ___________ por los 5.-_________________________________________ compañeros. _________________________________________ Apóyense en las_________________ que elaboraron para dar _____________________. Después de exponer, dediquen un_________________para que sus compañeros hagan preguntas con las _____________ que surjan sobre eltema.

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A jugar con las palabras
- Completa las palabras que le faltan a este trabalenguas Salsa salada salero sal Salas sala salada salsa sal - Inventa un trabalenguas usando las siguientes palabras corro curro cotorro

catarro burro ___________________________________ ___________________________________...
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