Material educativo con relación al aprendizaje en el área de comunicación

TÍTULO | PROBLEMA | OBJETIVOS | BASES TÓRICAS | HIPÓTESIS | OPERACIONALIZACIÓN | METODOLOGÍA |
| | | | | VARIABLES | INDICADORES | ESCALA | |
MATERIAL EDUCATIVO CON RELACIÓN AL APRENDIZAJEEN E L ÁREA DE COMUNICACIÓN EN EL 2do. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E “TERESA GONZÁLES DE FANNING” DURANTE EL AÑO 2010 | Problema General: 1. ¿Qué relación existe entre el materialeducativo con el aprendizaje en el área de comunicación en la I.E. “Teresa Gonzales de Fanning” durante el año 2010? | Objetivo General: 1. Determinar la relación que existe entre el material educativocon el aprendizaje en el área de comunicación de la I.E. “Teresa Gonzales de Fanning” durante el año 2010 | Material EducativoAprendizaje significativo Aprendizaje del Área de ComunicaciónLectoescritura Comprensión lectora | Hipótesis General: 1. Si existe adecuado material educativo entonces habrá un buen aprendizaje en el área de comunicación integral en los alumnos del 2do. Grado deprimaria de la I.E. “Teresa Gonzales de Fanning” durante el año 2010. | Var. Ind. H. G.:Material Educativo | * Medio interactivo * Soporte pedagógico * Material motivador * Elementosconcretos | Nominal | 1. Tipo La investigación será de tipo sociocrítico (cualitativo más cuantitativo) 2. Nivel La investigación será de un nivel aplicativo (relacionada con la unidades deanálisis) 3. Diseño El diseño de la investigación será: * Observacional * Correlacional * Transversal * Prospectiva 4. Población La población es finita y heterogénea, estáconstituida por 52 estudiantes del 2º grado de primaria de la I.E.“Teresa Gonzales de Fanning” TOTAL
A
B
25
52
SECCIÓN
Nro. de alumnas
27
5. Muestra La muestra significativa, aplicando lafórmula respectiva (no probabilística) será de 52 estudiantes del 2do. grado de primaria de la I.E. “Teresa Gonzales de Fanning” 6. Técnica La técnica a utilizar será la de la encuesta, en su...