Relacion Entre La Teoria De La Comunicacion Y El Aprendizaje Significativoo
Ahora bien, en la actualidad los aportes de la tecnología educativa permiten una mezcla total de la informaciónposibilitando la simultaneidad y abundancia de datos de interacción, a ser manejados por el individuo que busca adquirir conocimiento. Es importante destacar, que la tecnología educativa para Cabero debeser vista como medio y recursos didácticos, no como la panacea que resolverá los problemas educativos, siendo generadora de tecnologías variadas que incentiven la motivación del estudiante.
Aeste respecto, aporta Prende (1998), que la tecnología educativa es una disciplina con carácter propio, para contribuir asume principios psicológicos, sociológicos, didácticos, filosóficos, entre otros.Adicionalmente, la tecnología educativa también se enriquece por la integración de otras ciencias y disciplinas como lo son la teoría de la comunicación, la cibernética y la teoriza general desistemas. En cuanto, a la Teoría de la Comunicación autores como Fernández y Sarrmona (1977), Escudero (1981) y Gimeno (1981), coinciden en pensar que el proceso educativo es un proceso comunicativo, que...
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