Material educativo

ENSAYO: CREACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

INTRODUCCIÓN
Etapa de diseño, como su nombre lo indica, se dará forma al contenido que llevará el material educativo, siendo, es el factor de éxito másimportante del proyecto. El diseño es el resultado de haber planeado, analizado y recapitulado la información y la experiencia de los participantes del proyecto, en éste caso, de la elaboración demateriales educativos.
Etapa de desarrollo, que en muchos proyectos es considerada como la inicial, se llevará a cabo con la ayuda de materiales y por medio de estándares definidos con anterioridad; esaquí donde se elegirá el software adecuado para integrar los contenidos, pasando pruebas necesarias para su implantación, que es la siguiente etapa que deberá presentarse al crear un materialeducativo, donde ya se va a dar a conocer el material.
Etapa de evaluación, que es donde se lleva a cabo la implantación de instrumentos con el fin de replantear lo elaborado, corrigiendo posibles fallas,teniendo como objetivo fundamental, conocer si el material creado satisface o cumple las expectativas.
CONCLUSIÓN
La creación de materiales educativos ha estado ligada al apoyo tanto en la enseñanzacomo en el aprendizaje, logrando con ello contribuir en el cumplimiento de objetivos, debiendo ser apropiado y congruente para la construcción de conocimientos y/o aprendizajes acordes al grado ynivel que se requiera.
Las teorías del aprendizaje relacionan a los materiales educativos desde diversas posturas con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Si bien el uso y aplicación de materialeseducativos de tipo electrónico ha estado limitado, se ha comprobado que su adquisición y uso hoy día no es simple moda, sino es el medio facilitador y muchas veces universal con el que contamos losdocentes y/o estudiantes como complemento de estudio; aunque debe tenerse muy en claro aquello que se pretende enseñar, y así utilizar el material que mejor se adapte a las necesidades requeridas por...