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ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas 1,2, 3 y 4.
LOS TRES CABRITOS Y EL OGRO TRAGÓN

Había una vez tres cabritos que vivían en un verde pastizal.
Un día el pastizal comenzó a secarse y los cabritos tuvieron que irse al otro lado del río. Pero debajo del puente vivía Mazodientes, un ogro tragón.
Así que los cabritos hicieron un plan parapoder cruzar. Primero fue el cabrito chico.
Al verlo, el ogro gritó: — ¡Qué rica cena voy a tener! ¡Te voy a comer!
Y el cabrito contestó: —No te apures, soy tan chico que no alcanzo ni para taparte una muela. Espera a mi hermano, que es más grande que yo. El ogro esperó al siguiente cabrito y cuando lo vio gritó: — ¡Uy, qué rica cena voy a tener! ¡Te voy a comer!
—No pierdas tu tiempo —dijo elcabrito mediano—. Atrás viene mi hermano, que es más gordo, sabroso y jugoso que yo. El ogro decidió esperar.
Cuando vio al mayor de los cabritos, sus ojos brillaron y gritó: — ¡Pero qué banquete me voy a dar! —Si me quieres comer, deja tu mazo y sube a pelear —contestó el cabrito. Mazodientes dejó su mazo y subió al puente.
Entonces el cabrito corrió y le dio un golpe tan fuerte queMazodientes cayó al río y se lo llevó la corriente.
¡Eso les pasa a los avorazados! —le gritó el cabrito grande.
Nunca más se supo del ogro Mazodientes.
Y desde entonces los cabritos pudieron comer felices en el verde pastizal del otro lado del río.
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta

A. E: Interpreta el contenido de un cuento infantil. (Comprensión lectora)
1.- ¿En donde vivían los trescabritos?
A) E n el bosque.
B) En la selva.

C) En un pastizal.
D) En la ciudad.

2.- ¿Por qué los cabritos tuvieron que ir al otro lado del río?
A) Porque el pasto estaba más sabroso allá.
B) Porque estaban aburridos.
C) Porque querían ir a pasear.
D) Porque el pastizal se comenzó a secar.

3.- ¿Qué intenciones tenía el ogro?
A) Comerse a los cabritos.B) Jugar con los cabritos.

C) Bañarse en el río. D) Comer pasto.

4.- ¿Qué le pasó al ogro Mazodientes?
A) Se comió a los cabritos. B) Se cayó al río.
C) Se cansó de correr. D) Se puso feliz.

A. E: Identifica la secuencia de eventos en la trama de un cuento infantil.5.- Escribe dentro del 1, 2,3 o 4 siguiendo el orden en que sucedieron los hechos en el cuento.







6.- ¿Cuál es el orden de las acciones que se presentan en un cuento?
A) Comienzo, argumentación y final.
B) Inicio, desarrollo y final o desenlace.
C) Rima, armonía y ritmo.
D) Arranque, narración y moraleja.

A. E: Modifica el final de un cuento infantil, recuperando sutrama.
7.- Es un final diferente para el cuento de El ogro y los tres cabritos.
A) Pinocho se convirtió en muñeco de madera.
B) Ricitos de oro regresó a su casa.
C) El ogro Mazodientes se come a los tres cabritos.
D) Cenicienta se casó con el príncipe azul.

A. E: Utiliza palabras que indican secuencia temporal.
8.- Observa las siguientes ilustraciones y ordena el proceso de crecimiento dela planta escribiendo dentro del círculo la letra que corresponda.
A) Primero B) Despues C)Finalmente












A. E: Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado.
INSTRUCCIONES: Une con una línea de color las etapas del desarrollo de las mariposas.
9.-
Primera etapa
Crisálida

10.-
Segunda etapaOruga



11.-
Tercera etapa
Mariposa

12.-
Cuarta etapa
huevo


A. E: Conoce las características generales de la nota informativa.
INSTRUCCIONES: Identifica las partes del periódico y relaciónalas correctamente con su nombre.


13.- (_____) Lugar y fecha
14.- (_____) Foto de la noticia.

15.- (______) Encabezado o título....