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GUÍA DE APRENDIZAJE
OBRA NEGRA
PLAN 2008

COMPETENCIA GENERAL
Aplica los sistemas y procedimientos constructivos de
obra negra de los elementos que integran la construcción
de casa Habitación de acuerdo a la normatividad vigente.

COMPETENCIAS

PARTICULARES

RAP 1: Identifica actividades
administrativas, preliminares,
sistemas y procedimientos
constructivos que componen laestructura de casa habitación.
RAP 2: Organiza los sistemas y
procedimientos constructivos de
una casa habitación en obra negra

2 Representa gráficamente los

3. Construye modelos físicos de

sistemas y procedimientos
constructivos de una casa
habitación.

los sistemas y procedimientos
constructivos de una casa
habitación.

RAP 1: Integra los diferentes

1 Fundamenta los elementos yprocesos constructivos que
intervienen en la construcción
de casa habitación.

RAP 1: Selecciona materiales

sistemas y procedimientos
constructivos que intervienen en
la construcción de una casa
habitación

RAP 2: Dibuja los sistemas y
procedimientos constructivos que
intervienen en la construcción de
una casa habitación.

nuevos y de rehúso para la
representación física demodelos
de procesos constructivos

RAP 2: Elabora modelos físicos
de elementos que integran un
proceso constructivo de casa
habitación

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PLAN 2008

INTRODUCCIÓN
El propósito principal de esta guía es complementar la preparación del estudiante para que desarrolle estrategias de aprendizaje
significativo,

estratégico,

autónomo, colaborativo, reflexivo,

crítico ycreativo, desarrollando gráficamente la simbología

arquitectónica y la representación grafica de los elementos arquitectónicos en el contexto académicos.
La metodología de trabajo de esta guía de estudios se basa en estándares de aprendizaje

planteados en las competencias,

cada competencia se desagrega en resultados de aprendizaje (RAP) que se abordan a través de actividades sustantivas ytienen como
propósito indicar una generalidad para desarrollar las secuencias didácticas que atenderán cada RAP
Las evidencias con las que se evaluará formativamente cada RAP, se definen mediante un desempeño integrado, en
estudiantes mostrarán su

el

que los

saber hacer de manera reflexiva, utilizando el conocimiento que va adquiriendo durante el

proceso didáctico para luego transferirese aprendizaje a situaciones similares y diferentes, en contextos escolar, social y laboral, así
mismo, el conocimiento para desarrollar los planos de instalaciones básicas residenciales de una casa habitación aplicando la
normatividad vigente en un contexto social.

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PLAN 2008

JUSTIFICACIÓN.

Esta guía es una herramienta complementaria y de apoyo parapreparar al estudiante en el desarrollo de diversas estrategias de estudio,
que lo conozca los medios para facilitar su aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo.
En esta guía se establecen las actividades, cuestionarios y actividades adecuados para que los alumnos puedan desarrollar su aprendizaje ya
sea en forma autónoma o con el apoyo y guíadel profesor en el aula, pretendiendo ubicarlos adecuadamente en sus actividades extraclase, o bien prepararlos convenientemente para realizar cualquier tipo de examen de la asignatura durante el periodo escolar.
METAS.
Que esta guía le sirva al alumno como herramienta practica de su aprendizaje y que con ella logre desarrollar, aplicando los sistemas y
procedimientos constructivos de obra negrade los elementos que integran la construcción de casa Habitación de acuerdo a la normatividad
vigente.
EVALUACIÓN.
Los

aprendizajes

conceptuales

son

evaluados

a

través

de

la

correcta

resolución

de

cuestionarios,

los

aprendizajes

procedimentales son evaluados a través de la resolución de actividades desarrolladas en los trabajos prácticos y de...