materno

Problemas de salud en la población infantil

Población infantil por grupo etario: Edad neonatal, lactante menor y mayor, edad preescolar, edad escolar y la adolescencia.

¿Qué es neonato?
Es la edad donde el bebé que tiene 27 días o menos desde su nacimiento, bien sea por parto o por cesárea. En ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar en consecuencias importantes para el restode la vida del recién nacido
El período de Lactante se extiende desde los 28 días de vida hasta los 24 meses y se subdivide en:
El lactante mayor comprende desde los 12 meses de nacido hasta los 24 meses de vida.
En esta etapa el niño experimenta cambios y presenta un proceso de adaptación a la vida extra uterina.
• Lactante Menor: de los 28 días hasta los 12 meses.
• Lactante Mayor: de loshasta los 24 meses.
Este período se caracteriza por:
• Un acelerado ritmo del crecimiento y de la maduración de los principales sistemas del organismo.
• Desarrollo de habilidades que le permiten al lactante responder al entorno.
• El perfeccionamiento de las capacidades motoras gruesas y finas.

Los niños de 3 a 4 años, son generalmente llamados pre-escolares.
Los niños de edad pre-escolarquieren tocar, gustar, oler, escuchar y examinar todas las cosas por sí mismos. Están ansiosos por aprender. Ellos aprenden experimentando y haciendo. Los pre-escolares aprenden de sus juegos. Están muy ocupados desarrollando habilidades, usando el lenguaje y luchando por ganar control interno (emociones.)
Los niños de edad pre-escolar quieren establecerse por sí mismos separados de sus padres.Ellos son más independientes que los infantes (1-2 años.) Pueden expresar sus necesidades porque manejan mucho mejor el lenguaje.
Temores se desarrollan durante los años pre-escolares. Los temores comunes incluyen lugares nuevos, experiencias nuevas, así como la separación de sus padres u otras personas importantes. Usted puede esperar que un pre-escolar lo ponga a prueba una y otra vez.
Edadescolar
Esta edad está comprendida entre los 6 y los 12 años, siendo lo más característico la creación de relaciones fuera del hogar.
Desde el punto de vista psicoanalítico, este es el periodo de latencia. Se considera una fase de tranquilidad sexual entre la fase de edipo de la infancia temprana y el erotismo de la adolescencia. Es durante esta edad cuando experimenta la intimidad de relacionescon el mismo sexo, consecutiva a la indiferencia de los años previos y predecesora de la fascinación heterosexual que acompaña a la pubertad.
Desde el punto de vista fisiológico, esta edad comienza con la caida de los dientes deciduos y termina al llegar la pubertad. En estos 5 ó 6 años el niño ha avanzado para convertirse en complejo y testarudo, con la capacidad de comunicarse. Elaboranconceptos de forma limitada y tiene una conducta social y motora compleja.
Es una etapa de crecimiento gradual, uniforme y constante en los aspectos físicos y emocionales
La adolescencia
Es el ciclo en la vida del ser humano que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 ó 14 años, según algunos autores, y culmina con la madurez (18 a 20 años), no sólo es la fase de mayorescambios psicológicos, sino que también está llena de cambios físicos y cognoscitivos. En esta etapa se toman grandes decisiones que marcaran a los jóvenes para siempre.
En promedio, las niñas comienzan a mostrar el cambio de este período hacia los 9 ó 10 años de edad y llegan a la madurez sexual hacia los 13 ó 14 años. La edad promedio para que los niños entren en la pubertad es a los 12, alcanzando sumadurez sexual a los 14. Los cambios físicos del adolescente siguen una secuencia que es mucho más consistente, que su aparición real, aunque este orden varíe de una persona a otra.

Indicadores de salud:
Morbilidad, mortalidad, natalidad y necesidades básicas insatisfechas. Factores que influyen en la morbi-mortalidad infantil: desempleo, familias numerosas, alto costo de la vida.

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